Descubra os códigos de escrita no texto, aprenda as habilidades de escrita no texto, consolide a base da escrita e comece a escrever desde cedo

●A primeira unidade
Leia "Três poemas antigos" e aprenda "Transformando poemas antigos em ensaios curtos"
Leia "Jardim do Avô" e escreva "Meu Jardim"
Segunda unidade
Leia "Emprestando flechas de um barco de palha" e escreva sobre "Personagens da história"
Leia "Jingyanggang" e escreva "Heróis de Liangshan"
Unidade 3
Aprendizagem abrangente: viajando no reino dos caracteres chineses
Unidade 4
Leia "Três Poemas Antigos" e aprenda como "adaptar poemas antigos em scripts"
Leia "Ossos leais enterrados em todos os lugares nas montanhas verdes" e escreva "Histórias heróicas de sacrifício de suas vidas pelo país"
Leia "O Deus da Guerra" e aprenda a "contar a história na voz do Dr. Walker"
Unidade 5
Leia "Grupo de descrição de personagens" e escreva "Um colega de classe"
Lendo "Brush Li" e escrevendo sobre "todos os tipos de pessoas"
Unidade 6
Leia "Autocontradição" e aprenda como "vender lança e escudo"
Leia "Tian Ji's Horse Racing" e procure "Histórias de como usar estratégia para vencer"
Leia "Mergulho" e escreva "Experiências semelhantes"
Unidade 7
Leia "Gôndolas venezianas" e escreva sobre "a natureza dinâmica ou estática do cenário"
Lendo "O País dos Pastos" e aprendendo a "escrever sobre coisas usando personificação"
Unidade 8
Leia "Filho de Yang" e escreva "A Sabedoria do Filho de Yang"
Leia "Dedos" e escreva sobre "Cinco Sentidos do Homem"

"Writing Codes in Texts (Volume 5, Parte 2)/Small Writing Practice Synchronized with the New Curriculum Standards Edition Textbook" é usado em conjunto com o novo livro didático chinês da edição padrão do currículo para a 5ª série, Parte 2. Ele acompanha o ensino do texto de forma síncrona e usa os textos selecionados no livro didático como exemplos para ajudar os alunos a entender completamente o texto, explorar pontos de escrita e fornecer orientação sobre pequenos exercícios de escrita. É altamente compatível com o livro didático e tem forte operabilidade e pertinência. Ao mesmo tempo, ele introduz conceitos como "ensino de texto em grupo" e "leitura de livro inteiro", foca no treinamento da alfabetização básica em chinês e é mais flexível e interessante na apresentação de pontos de escrita. É um auxílio de aprendizagem de alta qualidade adequado para os alunos usarem de forma síncrona e reduzir a carga de ensino dos professores.