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Dos Campos às Nuvens: a Integração Aprofundada da Educação Rural Básica e da Tecnologia da Informação Moderna Zhao Yanmei
From the fields to the clouds: deep integration of rural comfy basics education and modern information technol...
Foit
16 open
Número do livro
9787513682442
Preço do livro
78.00
Marca
42960263
Editora
China economic publishing house
Autor
Written by zhao yanmei
Data de publicação
2025.06
Título
From the fields to the clouds: deep integration of rural comfy basics education and modern information technol...
Foit
16 open
Número do livro
9787513682442
Preço do livro
78.00
Marca
42960263
Editora
China economic publishing house
Autor
Written by zhao yanmei
Data de publicação
2025.06
Título
From the fields to the clouds: deep integration of rural comfy basics education and modern information technol...
Foit
16 open
Número do livro
9787513682442
Preço do livro
78.00
Detalhes do produto
O texto nas imagens pode ser traduzido
autor:Zhao Yanmei autor autor
Preço:78
Editor:Editora Econômica da China
Data de publicação:01 de junho de 2025
Páginas:236
Vinculativo:brochura
ISBN:9787513682442
Este livro é um importante resultado de pesquisa periódica da atenção de longo prazo do autor ao desenvolvimento da educação básica rural e do compromisso com a pesquisa sobre o desenvolvimento da educação básica rural, fornecendo novas ideias e métodos para o desenvolvimento da educação básica rural.
●Capítulo 1 Visão Geral da Educação Básica Rural I. Evolução Histórica da Educação Básica Rural (1) Distribuição e Mudanças de Recursos Educacionais (II) Evolução e Impacto da Política Educacional II. Situação Atual e Desafios da Educação Básica Rural (1) Corpo Docente e Qualidade do Ensino (II) Escassez de Instalações e Recursos Educacionais (3) Características do Aluno e Necessidades de Aprendizagem Capítulo Dois Aplicação da Tecnologia da Informação Moderna na Educação I. Visão Geral da Tecnologia da Informação Moderna (1) Tecnologias Chave e Tendências de Desenvolvimento (2) O conceito e a conotação da informatização educacional II. Aplicação da Tecnologia da Informação Moderna no Ensino (a) Ensino multimídia e recursos digitais (II) Plataformas de Aprendizagem Online e Educação a Distância (III) Ferramentas de Ensino Inteligentes e Sistema de Avaliação Capítulo Três Integração Preliminar da Educação Básica Rural e Tecnologia da Informação Moderna I. Antecedentes e Motivação para a Integração da Educação Básica Rural e Tecnologia da Informação Moderna (I) Promoção de Políticas e Suporte Técnico (2) As necessidades intrínsecas do desenvolvimento da educação rural II. Situação Atual e Eficácia da Integração da Educação Básica Rural e da Tecnologia da Informação Moderna (a) Construção de Infraestrutura e Popularização de Equipamentos (2) Inovação em Modelos e Métodos de Ensino (III) Melhoria dos Métodos de Aprendizagem dos Alunos e dos Resultados de Aprendizagem Capítulo 4 Obstáculos e Desafios à Integração Profunda da Educação Básica Rural e da Tecnologia da Informação Moderna I. Barreiras técnicas (1) Problemas de cobertura de rede e largura de banda (II) Custos de manutenção e atualização de equipamentos II. Desafios na Filosofia Educacional e no Corpo Docente (1) Os grilhões dos conceitos educacionais tradicionais (II) Habilidades insuficientes de tecnologia da informação dos professores Três, a influência de fatores socioeconômicos e culturais (a) Condições econômicas familiares e a exclusão digital (II) A Natureza Especial da Cultura Rural e do Ambiente Educacional Capítulo 5 Caminhos e Estratégias para a Integração Profunda da Educação Básica Rural e da Tecnologia da Informação Moderna I. Fortalecer a construção de infraestrutura e o suporte técnico (1) Expandir a cobertura da rede e otimizar o ambiente de rede (2) Fornecer treinamento técnico contínuo e serviços de manutenção II. Promovendo a Transformação dos Conceitos Educacionais e dos Professores (1) Defender conceitos de educação moderna e métodos de ensino (II) Fortalecendo a formação e o aprimoramento das habilidades de tecnologia da informação dos professores III. Modelos e Métodos de Ensino Inovadores (1) Explore o modelo de ensino híbrido online e presencial (2) Otimizar o ensino usando tecnologia de big data e inteligência artificial IV. Promover a participação social e o compartilhamento de recursos (1) Incentivar as forças sociais a participarem na construção da informatização da educação rural (2) Estabelecer um mecanismo para compartilhar recursos educacionais urbanos e rurais Capítulo 6 Casos Práticos e Compartilhamento de Experiências de Integração Profunda da Educação Básica Rural e Tecnologia da Informação Moderna I. Casos Domésticos de Sucesso (1) Práticas de Integração da Região Oeste e Escolas (2) Avaliação de Eficácia e Resumo da Experiência II. Insights e Reflexões (1) Fatores de Sucesso e Fatores Chave (2) Problemas existentes e direções para melhoria Capítulo 7 Perspectivas e Futuro I. Tendência de Desenvolvimento da Integração Profunda da Educação Básica Rural e da Tecnologia da Informação Moderna (1) Promoção Mútua da Inovação Tecnológica e da Mudança Educacional (II) Modernização Abrangente da Educação Básica Rural II. Contramedidas e Diretrizes de Ação (1) Papel de posicionamento do governo, das escolas e da sociedade (II) Medidas e passos específicos para promover a integração profunda da educação básica rural e da tecnologia da informação moderna
Este livro analisa profundamente a situação atual e os desafios do ensino da educação básica rural, bem como como a tecnologia da informação moderna lidera a reforma educacional e de ensino. Através da análise da evolução histórica e dos problemas atuais da educação rural, combinada com a aplicação generalizada da tecnologia da informação moderna no campo da educação, explora o caminho da integração entre a educação rural e a tecnologia da informação, disseca casos de integração bem-sucedidos e os desafios enfrentados pela integração profunda, e propõe recomendações estratégicas para promover a integração profunda. O conteúdo cobre múltiplos aspectos, como construção de infraestrutura, atualização de conceitos educacionais e inovação de modelos de ensino, visando promover a transformação abrangente do ensino da educação básica rural em direção à modernização e informatização, e fornecer referência e diretrizes de ação para o governo, escolas e todos os setores da sociedade.
Zhao Yanmei Autor Autor
Zhao Yanmei, sexo feminino, de Hanzhong, Shaanxi, mestrado, professora associada, orientadora de mestrado, vice-diretora da Escola de Ciências da Educação, Universidade Normal de Xianyang, pesquisadora em tempo parcial na Base de Pesquisa Chave de Filosofia e Ciências Sociais de Shaanxi (Universidade) - Centro de Pesquisa para o Desenvolvimento da Educação Básica Rural de Shaanxi, principais direções de pesquisa são formação de professores, educação básica rural, currículo e teoria do ensino. Presidiu/ministrou o terceiro lote de cursos de graduação de primeira classe provinciais na Província de Shaanxi "Padrões Curriculares de Ciências do Ensino Fundamental e Design de Ensino", e ganhou o título de Indivíduo Avançado na Gestão do Ensino de Graduação na Província de Shaanxi. Presidiu a conclusão de 2 projetos de pesquisa de nível provincial; presidiu a conclusão de 4 projetos de reforma de ensino de nível escolar, e ganhou 4 prêmios de conquista de ensino de nível escolar; editora-chefe e coeditora de 3 livros didáticos, publicou cerca de 20 artigos acadêmicos e orientou alunos a ganhar mais de 20 prêmios em competições de habilidades de ensino para professores de nível provincial e superior.