●Capítulo Um A Situação Atual e os Desafios do Ensino de Chinês Vocacional Secundário
Antecedentes Históricos do Ensino Vocacional Secundário de Língua Chinesa na Primeira Seção
Seção 2 Análise do Status Atual do Ensino
Terceira seção: principais desafios enfrentados
Seção Quatro Mecanismo de Avaliação de Ensino
Capítulo Dois Inovação da Filosofia e Métodos de Ensino
O conceito de integração da primeira lição
Seção 2 Implementação da Aprendizagem Baseada em Projetos
Seção 3 Aplicação do Ensino Situacional
Seção Quatro Integração da Tecnologia da Informação Moderna
Capítulo Três Caminhos para o Desenvolvimento Profissional do Professor
Seção 1 Funções do Professor e Requisitos de Competência
Seção 2 Mecanismo de Formação e Desenvolvimento de Professores
Seção 3 Melhoria da Capacidade de Ensino do Professor
Seção Quatro Saúde Psicológica e Suporte ao Professor
Capítulo Quatro Motivação e Engajamento do Aprendizado do Aluno
Fatores que Influenciam a Motivação para Aprender
Seção 2 Melhorando o Engajamento dos Alunos
Seção 3 Capacidade de Autogestão do Aluno
Seção Quatro Avaliando Resultados de Aprendizagem do Aluno
Capítulo 5 Desenvolvimento e Utilização de Recursos de Ensino
Seção 1 Seleção de Materiais e Recursos de Ensino
Seção 2 Modelos de Cooperação Escola-Empresa
Seção 3 Introdução de Recursos Sociais
Seção 4 Utilização Eficaz dos Recursos de Rede
Capítulo Seis Otimização dos Mecanismos de Avaliação e Feedback
Seção 1 Construção de Padrões de Avaliação
A Importância do Feedback do Ensino da Segunda Seção
Seção 3 Prática de Melhoria do Ensino
Seção Quatro Avaliação de Eficácia e Exibição
Conclusão
Referências

Este livro fornece aos educadores teoria sistemática de avaliação do ensino e orientação prática, prestando atenção ao contexto político do desenvolvimento educacional atual e oferecendo estratégias práticas de melhoria do ensino. Através de uma avaliação abrangente e científica do ensino, pode efetivamente melhorar a qualidade do ensino, promover a equidade educacional e avançar o processo de modernização educacional. No contexto do aprofundamento da reforma educacional, o papel da avaliação do ensino torna-se cada vez mais importante, fornecendo forte apoio para alcançar os objetivos educacionais e as estratégias nacionais de educação.