1. Conceito avançado: Baseado nos objetivos propostos para a educação de qualidade dos estudantes universitários na nova era, o conceito "vida·prática" originário do pensamento educacional de Tao Xingzhi é usado como orientação ideológica. 2. Casos ricos: Este livro se baseia principalmente nos casos de exploração da educação de qualidade de 20 anos da "Aula de Qualidade" da Universidade de Economia de Hubei, focando na tipicidade, comunalidade e operabilidade. 3. Forma inovadora: Este livro usa um formato de perguntas e respostas para primeiro condensar vinte dúvidas comuns de crescimento enfrentadas por estudantes universitários, e então desvenda as dúvidas camada por camada na forma de raciocínio, orientação prática e experiências pessoais de estudantes.

●Parte 1: Especulação na Prática da Vida
I. O que o cultivo da classe de qualidade pode nos trazer?
Segundo, vale a pena fazer uma coisa tão pequena como uma atividade de limpeza?
III. Que tipo de ensino voluntário vale a pena fazer?
IV. "Adicionar pontos para crescimento" ou "Adicionar pontos para o exame"?
Parte Dois: Exploração no Crescimento Adolescente
I. Construção do Self-Futuro
1. Que tipo de poesia e lugares distantes queremos?
2. Por que ficamos entediados?
3. A educação artística é tão importante assim?
4. Por que as pessoas sentem "ansiedade pela aparência"?
5. Perdemos nossa masculinidade?
6. Como se livrar do rótulo de "sub-realizador"?
7. Como aprender a estar consigo mesmo?
8. O que fazer em relação à anedonia?
9. Como aprender a reconciliar-se com o passado?
10. Como alcançar companheirismo de alta qualidade?
11. Como ter um relacionamento de alta qualidade?
12. Como lidar com o "desorientação juvenil" da mídia?
II. Responsabilidade Social
13. Qual é o valor da prática social?
14. É alívio da pobreza ou alívio da pobreza através da educação?
15. Agir com retidão e bravura ou agir com retidão e sabedoria?
III. Crie uma Vida Melhor
16. Quem dominará minha vida?
17. Como ser comum, mas não medíocre?
18. Quais são os desafios de relacionamento interpessoal enfrentados por estudantes universitários?
19. O exame de admissão para pós-graduação é o único caminho que você pode escolher?
20. Deitar-se é justiça?
Apêndice: Programa de Treinamento "Aula de Desenvolvimento Integral da Qualidade para Graduandos da Universidade de Economia de Hubei"

Este livro é guiado pelo pensamento educacional de "Vida·Prática", baseado no caso de exploração de 20 anos da "Classe de Qualidade" da Universidade de Economia de Hubei, e em resposta à confusão comum e ao esgotamento entre os estudantes universitários, apresenta os pontos problemáticos e as dificuldades no processo de implementação da educação de qualidade para estudantes universitários na forma de narrativa, análise de problemas e reprodução verdadeira. Questiona, analisa e ajuda ainda os estudantes universitários a estabelecerem visões de mundo, perspectivas de vida e valores corretos, cultivarem personalidades sadias e mentes maduras, aprimorarem as habilidades gerais necessárias para o crescimento e completarem a transição do "crescimento passivo" para o "sucesso independente". A educação de qualidade começa com a vida, foca na prática, permite que os alunos interajam entre o refinamento do pensamento e o aprendizado em sala de aula, sejam influenciados pela cultura material e pela cultura espiritual da escola, sejam constrangidos por regras e regulamentos e normas comportamentais, e sejam temperados em atividades práticas e comunicação interpessoal, permitindo-lhes desfrutar da experiência juvenil mais positiva na vida e promovendo o desenvolvimento abrangente da moralidade, inteligência, físico, estética e trabalho que os estudantes universitários na nova era devem possuir.

Song Jian ed.