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Cómo hacer la nueva edición del tema de los maestros Li Chongfeng Guía del método de aplicación del tema de los maestros Investigación del tema Enseñanza
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Especificaciones del producto
Marca
Other
Editorial
Other
Autor
Li charge
Título
How teachers do lessons
Pie
16 pages
Número de libro
Other
Marca
Other
Editorial
Other
Autor
Li charge
Título
How teachers do lessons
Pie
16 pages
Número de libro
Other
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Other
Editorial
Other
Autor
Li charge
Título
How teachers do lessons
Pie
16 pages
Número de libro
Other
Detalles del producto
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|
Información básica (sujeta al producto real)
| Nombre del producto: | Serie de Libros Daxia: Cómo los Maestros Hacen Proyectos | formato: | 16K |
| autor: | Li Chongfeng | Número de páginas: | |
| Precios: | 58 | Fecha de publicación: | 2023-07-13 |
| Número ISBN: | 9787561796511 | Tipos de productos: | libros |
| El editor: | Universidad Normal del Este de China | Edición: | 1 |
Acerca del autor:
Li Chongfeng, originario de Yiyuan, Shandong, tiene un doctorado en Educación de la Universidad Normal del Este de China y es profesor asociado del China Pudong Cadre College. Ha publicado más de 80 artículos en más de 40 periódicos y revistas de todo el país, como "Perspectivas Educativas", "Teoría y Práctica Educativas" e "Investigación sobre el Desarrollo Educativo", y ha publicado las monografías "Investigación sobre Paradigmas de Enseñanza Chinos", "Guía para la Aplicación de Habilidades Docentes", "Guía de Investigación Científica para la Enseñanza Docente", "Adaptaciones de la Enseñanza en el Aula: Casos y Orientación", "50 Detalles del Trabajo del Profesor", "Detalles y Secciones Principales de la Educación", etc.
Puntos clave:
Este libro aborda temas de diferentes niveles, como provincias, ministerios, ciudades a nivel de prefectura, distritos/condados y escuelas, y explica paso a paso el proceso de selección de temas, diseño, aplicación, establecimiento de proyectos, división del trabajo, selección de materiales, investigación, inspección, elaboración de informes, conclusión y promoción. Utiliza estudios de caso para resolver problemas que surgen con facilidad para el profesorado de primera línea en cada etapa de la investigación temática. Constituye una valiosa referencia para el profesorado de primaria y secundaria, así como para los maestros de educación que se dedican a la docencia y la investigación científica.
......
Tabla de contenido:
Prefacio: Emprender el camino de la investigación
¿Cuál es el valor de la investigación sobre este tema?
1. Temas y conceptos relacionados
2. Tipos básicos de proyectos
3. Posicionamiento del tema de investigación
IV. El valor de la investigación
5. Proceso de investigación
Capítulo 2 Cómo elegir el tema correcto
1. Principios básicos para la selección de temas
2. Descubrimiento de preguntas de investigación
3. Preguntas de investigación de selección
4. Determinar el tema de investigación
Capítulo 3 Cómo diseñar un proyecto
1. Análisis del valor del sujeto
2. Análisis del contenido del tema
3. Análisis del funcionamiento del proyecto
Apéndice: Caso de demostración de diseño de proyecto
Capítulo 4 Cómo Solicitar con Éxito un Proyecto de Investigación
1. Familiarícese con los procedimientos de solicitud del proyecto.
2. Comprender los requisitos para la aplicación del proyecto.
3. Redacción de la solicitud de proyecto
4. Otros asuntos que requieren atención
Apéndice: Caso de análisis de viabilidad del proyecto
Capítulo 5 Cómo hacer un buen trabajo en la propuesta de tesis
1. El valor de la propuesta de tesis
2. Métodos de argumentación de tesis
3. Propuesta y solicitud de proyecto
4. Preparación para la reunión de debate inaugural
5. Convocatoria de la Reunión de Propuesta de Tesis
6. Modificar el informe de propuesta de tesis
Apéndice: Estudio de caso de la reunión de discusión de apertura
Capítulo 6 Cómo Implementar la Investigación de Proyectos
1. Salir de los malentendidos teóricos
2. Implementación del método de investigación
3. Tratamiento de datos de investigación
4. Preste atención a la ética de la investigación
V. Publicación de los logros de la fase
6. Hacer un buen trabajo en la gestión de proyectos
Capítulo 7 Cómo afrontar la inspección de mitad de período
1. El papel de la inspección intermedia
2. Métodos de inspección intermedia
3. Preparación para la inspección de mitad de período
4. Redacción de informes de inspección
V. Informe de la inspección intermedia
Anexo: Informe de inspección intermedia del caso
Capítulo 8 Cómo escribir un informe final
1. Estructura del informe final
2. Redacción del informe final
III. Normas de redacción del informe final del proyecto
IV. Modificación del informe final
Apéndice: Informe de caso de investigación experimental educativa
Capítulo 9 Cómo hacer un buen trabajo en la conclusión del proyecto
1. Comprender correctamente la conclusión del proyecto.
2. Prepárese cuidadosamente para la conclusión
3. Solicitar la finalización del proyecto de manera oportuna.
IV. Evaluación de los resultados del proyecto
V. Resultados de la evaluación del proyecto
Apéndice 1: Contenido de los indicadores de evaluación de logros
Apéndice 2: Medidas de implementación para la finalización del proyecto
Capítulo 10 Cómo promover los resultados del proyecto
1. La importancia de promover los resultados de la investigación científica
2. Dilema en la promoción de los resultados de la investigación científica
III. Manifestaciones del impacto de la investigación científica
IV. Demostración de la promoción de los resultados del proyecto
5. Formas de promover los resultados de la investigación
Apéndice: Estudio de caso sobre la promoción de los resultados de la investigación
Referencias
posdata
¿Cuál es el valor de la investigación sobre este tema?
1. Temas y conceptos relacionados
2. Tipos básicos de proyectos
3. Posicionamiento del tema de investigación
IV. El valor de la investigación
5. Proceso de investigación
Capítulo 2 Cómo elegir el tema correcto
1. Principios básicos para la selección de temas
2. Descubrimiento de preguntas de investigación
3. Preguntas de investigación de selección
4. Determinar el tema de investigación
Capítulo 3 Cómo diseñar un proyecto
1. Análisis del valor del sujeto
2. Análisis del contenido del tema
3. Análisis del funcionamiento del proyecto
Apéndice: Caso de demostración de diseño de proyecto
Capítulo 4 Cómo Solicitar con Éxito un Proyecto de Investigación
1. Familiarícese con los procedimientos de solicitud del proyecto.
2. Comprender los requisitos para la aplicación del proyecto.
3. Redacción de la solicitud de proyecto
4. Otros asuntos que requieren atención
Apéndice: Caso de análisis de viabilidad del proyecto
Capítulo 5 Cómo hacer un buen trabajo en la propuesta de tesis
1. El valor de la propuesta de tesis
2. Métodos de argumentación de tesis
3. Propuesta y solicitud de proyecto
4. Preparación para la reunión de debate inaugural
5. Convocatoria de la Reunión de Propuesta de Tesis
6. Modificar el informe de propuesta de tesis
Apéndice: Estudio de caso de la reunión de discusión de apertura
Capítulo 6 Cómo Implementar la Investigación de Proyectos
1. Salir de los malentendidos teóricos
2. Implementación del método de investigación
3. Tratamiento de datos de investigación
4. Preste atención a la ética de la investigación
V. Publicación de los logros de la fase
6. Hacer un buen trabajo en la gestión de proyectos
Capítulo 7 Cómo afrontar la inspección de mitad de período
1. El papel de la inspección intermedia
2. Métodos de inspección intermedia
3. Preparación para la inspección de mitad de período
4. Redacción de informes de inspección
V. Informe de la inspección intermedia
Anexo: Informe de inspección intermedia del caso
Capítulo 8 Cómo escribir un informe final
1. Estructura del informe final
2. Redacción del informe final
III. Normas de redacción del informe final del proyecto
IV. Modificación del informe final
Apéndice: Informe de caso de investigación experimental educativa
Capítulo 9 Cómo hacer un buen trabajo en la conclusión del proyecto
1. Comprender correctamente la conclusión del proyecto.
2. Prepárese cuidadosamente para la conclusión
3. Solicitar la finalización del proyecto de manera oportuna.
IV. Evaluación de los resultados del proyecto
V. Resultados de la evaluación del proyecto
Apéndice 1: Contenido de los indicadores de evaluación de logros
Apéndice 2: Medidas de implementación para la finalización del proyecto
Capítulo 10 Cómo promover los resultados del proyecto
1. La importancia de promover los resultados de la investigación científica
2. Dilema en la promoción de los resultados de la investigación científica
III. Manifestaciones del impacto de la investigación científica
IV. Demostración de la promoción de los resultados del proyecto
5. Formas de promover los resultados de la investigación
Apéndice: Estudio de caso sobre la promoción de los resultados de la investigación
Referencias
posdata
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Información básica (sujeta al producto real)
| Nombre del producto: | Serie de libros Daxia: Cómo los profesores realizan proyectos | formato: | 16 abierto |
| autor: | Li Chongfeng | Número de páginas: | |
| Precios: | 58 | Fecha de publicación: | 13 de julio de 2023 |
| Número ISBN: | 9787561796511 | Tipos de productos: | libros |
| El editor: | Universidad Normal del Este de China | Edición: | 1 |
Acerca del autor:
Li Chongfeng, originario de Yiyuan, Shandong, tiene un doctorado en Educación de la Universidad Normal del Este de China y es profesor asociado en el Colegio de Cuadros de China Pudong. Ha publicado más de 80 artículos en más de 40 periódicos y revistas de todo el país, incluyendo "Panorama Educativo", "Teoría y Práctica Educativa" e "Investigación sobre Desarrollo Educativo", y ha publicado las monografías "Investigación sobre Paradigmas de Enseñanza China", "Guía de Aplicación de Habilidades Docentes", "Guía de Investigación Científica para la Enseñanza de Profesores", "Adaptaciones de la Enseñanza en el Aula: Casos y Guía", "50 Detalles del Trabajo del Tutor de Clase", "Detalles y Secciones Principales de la Educación", etc.
Puntos clave:
Este libro se dirige a sujetos en diferentes niveles, como provincias, ministerios, ciudades a nivel de prefectura, distritos/condados y escuelas, y explica el proceso de selección de temas, diseño, aplicación, establecimiento de proyectos, división del trabajo, selección de materiales, investigación, inspección, elaboración de informes, conclusión y promoción uno por uno. Utiliza estudios de caso para resolver problemas que son fáciles de surgir para los profesores de primera línea en cada etapa de la investigación del tema. Es una poderosa referencia para profesores de primaria y secundaria y maestros en educación dedicados a la enseñanza y la investigación científica.
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Tabla de contenido:
Prefacio: Emprendiendo el camino de la investigación
¿Cuál es el valor de la investigación sobre este tema?
1. Temas y conceptos relacionados
2. Tipos Básicos de Proyectos
3. Posicionamiento del Tema de Investigación
IV. El valor de la investigación
5. Proceso de investigación
Capítulo 2 Cómo elegir el tema correcto
1. Principios básicos para la selección de temas
2. Descubrimiento de preguntas de investigación
3. Preguntas de investigación de detección
4. Determinar el tema de investigación
Capítulo 3 Cómo diseñar un proyecto
1. Análisis del valor del sujeto
2. Análisis del contenido del tema
3. Análisis de la Operación del Proyecto
Apéndice: Caso de Demostración de Diseño de Proyecto
Capítulo 4 Cómo Solicitar con Éxito un Proyecto de Investigación
1. Estar familiarizado con los procedimientos de solicitud de proyecto
2. Comprender los requisitos para la solicitud de proyecto
3. Redacción de la Solicitud de Proyecto
4. Otros asuntos que requieren atención
Apéndice: Caso de Análisis de Viabilidad del Proyecto
Capítulo 5 Cómo hacer un buen trabajo en la propuesta de tesis
1. El valor de la propuesta de tesis
2. Métodos de argumentación de tesis
3. Propuesta de Proyecto y Solicitud
4. Preparación para la reunión de discusión de apertura
5. Convocatoria de la Reunión de Propuesta de Tesis
6. Modificar el informe de propuesta de tesis
Apéndice: Estudio de caso de la reunión de discusión de apertura
Capítulo 6 Cómo Implementar la Investigación de Proyectos
1. Salir de malentendidos teóricos
2. Implementación del método de investigación
3. Procesamiento de datos de investigación
4. Presta atención a la ética de la investigación
V. Publicación de Logros de Fase
6. Hacer un buen trabajo en gestión de proyectos
Capítulo 7 Cómo afrontar la inspección de mitad de período
1. El papel de la inspección de mitad de período
2. Métodos de inspección a medio plazo
3. Preparación para la Inspección de Medio Término
4. Redacción de informes de inspección
V. Informe de Inspección de Medio Término
Adjunto: Caso de informe de inspección de medio término
Capítulo 8 Cómo escribir un informe final
1. Estructura del informe final
2. Redacción del informe final
III. Estándares de Escritura para el Informe Final del Proyecto
IV. Modificación del informe final
Apéndice: Informe de Caso de Investigación Experimental Educativa
Capítulo 9 Cómo hacer un buen trabajo en la conclusión del proyecto
1. Comprender correctamente la conclusión del proyecto
2. Prepárate cuidadosamente para la conclusión
3. Solicitar la finalización del proyecto de manera oportuna
IV. Evaluación de los Resultados del Proyecto
V. Resultados de la Evaluación del Proyecto
Apéndice 1: Contenido de los Indicadores de Evaluación del Logro
Apéndice 2: Medidas de Implementación para la Finalización del Proyecto
Capítulo 10 Cómo promover los resultados del proyecto
1. La importancia de promover los resultados de la investigación científica
2. Dilema en la promoción de resultados de investigación científica
III. Manifestaciones del impacto de la investigación científica
IV. Demostración de la promoción de los resultados del proyecto
5. Formas de promover los resultados de la investigación
Apéndice: Estudio de caso sobre la promoción de resultados de investigación
referencias
posdata
¿Cuál es el valor de la investigación sobre este tema?
1. Temas y conceptos relacionados
2. Tipos Básicos de Proyectos
3. Posicionamiento del Tema de Investigación
IV. El valor de la investigación
5. Proceso de investigación
Capítulo 2 Cómo elegir el tema correcto
1. Principios básicos para la selección de temas
2. Descubrimiento de preguntas de investigación
3. Preguntas de investigación de detección
4. Determinar el tema de investigación
Capítulo 3 Cómo diseñar un proyecto
1. Análisis del valor del sujeto
2. Análisis del contenido del tema
3. Análisis de la Operación del Proyecto
Apéndice: Caso de Demostración de Diseño de Proyecto
Capítulo 4 Cómo Solicitar con Éxito un Proyecto de Investigación
1. Estar familiarizado con los procedimientos de solicitud de proyecto
2. Comprender los requisitos para la solicitud de proyecto
3. Redacción de la Solicitud de Proyecto
4. Otros asuntos que requieren atención
Apéndice: Caso de Análisis de Viabilidad del Proyecto
Capítulo 5 Cómo hacer un buen trabajo en la propuesta de tesis
1. El valor de la propuesta de tesis
2. Métodos de argumentación de tesis
3. Propuesta de Proyecto y Solicitud
4. Preparación para la reunión de discusión de apertura
5. Convocatoria de la Reunión de Propuesta de Tesis
6. Modificar el informe de propuesta de tesis
Apéndice: Estudio de caso de la reunión de discusión de apertura
Capítulo 6 Cómo Implementar la Investigación de Proyectos
1. Salir de malentendidos teóricos
2. Implementación del método de investigación
3. Procesamiento de datos de investigación
4. Presta atención a la ética de la investigación
V. Publicación de Logros de Fase
6. Hacer un buen trabajo en gestión de proyectos
Capítulo 7 Cómo afrontar la inspección de mitad de período
1. El papel de la inspección de mitad de período
2. Métodos de inspección a medio plazo
3. Preparación para la Inspección de Medio Término
4. Redacción de informes de inspección
V. Informe de Inspección de Medio Término
Adjunto: Caso de informe de inspección de medio término
Capítulo 8 Cómo escribir un informe final
1. Estructura del informe final
2. Redacción del informe final
III. Estándares de Escritura para el Informe Final del Proyecto
IV. Modificación del informe final
Apéndice: Informe de Caso de Investigación Experimental Educativa
Capítulo 9 Cómo hacer un buen trabajo en la conclusión del proyecto
1. Comprender correctamente la conclusión del proyecto
2. Prepárate cuidadosamente para la conclusión
3. Solicitar la finalización del proyecto de manera oportuna
IV. Evaluación de los Resultados del Proyecto
V. Resultados de la Evaluación del Proyecto
Apéndice 1: Contenido de los Indicadores de Evaluación del Logro
Apéndice 2: Medidas de Implementación para la Finalización del Proyecto
Capítulo 10 Cómo promover los resultados del proyecto
1. La importancia de promover los resultados de la investigación científica
2. Dilema en la promoción de resultados de investigación científica
III. Manifestaciones del impacto de la investigación científica
IV. Demostración de la promoción de los resultados del proyecto
5. Formas de promover los resultados de la investigación
Apéndice: Estudio de caso sobre la promoción de resultados de investigación
referencias
posdata
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Reflejos:
Puntos clave:
El desarrollo profesional de los docentes ha planteado nuevos requisitos para sus capacidades de investigación científica. "Los docentes se convierten en investigadores" ha entrado en la etapa de investigación de proyectos a partir de la escritura de reflexiones sobre la enseñanza, ensayos sobre la enseñanza y artículos sobre la enseñanza. El libro "¿Cómo hacen proyectos los docentes?" parte del valor de la investigación de proyectos, cómo elegir proyectos, cómo diseñar proyectos, cómo solicitar proyectos con éxito, cómo hacer un buen trabajo en la demostración de apertura del proyecto, cómo implementar la investigación del proyecto, cómo afrontar las inspecciones de mitad de período, cómo escribir informes de finalización del proyecto y cómo promover los resultados del proyecto. Proporciona orientación práctica y resolución de problemas difíciles en detalle. Se esfuerza por ayudar a los docentes que están ocupados con el trabajo de enseñanza y no saben por dónde empezar cuando se enfrentan a proyectos a ordenar sus ideas y emprender sin problemas el camino de la investigación de proyectos.
Este libro es "¿Cómo los maestros hacen proyectos/Serie de libros Daxia" escrito por Li Chongfeng.
Este libro es "¿Cómo los maestros hacen proyectos/Serie de libros Daxia" escrito por Li Chongfeng.
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Acerca del autor:
Li Chongfeng, de Yiyuan, Shandong, tiene un doctorado en Educación de la Universidad Normal del Este de China, es investigador postdoctoral en la Facultad de Educación de la Universidad Normal de Shanghái y profesor asociado en la Academia China de Liderazgo Ejecutivo Pudong. Ha presidido o participado en varios proyectos a nivel provincial, ministerial y escolar, y ha guiado durante mucho tiempo a maestros y escuelas primarias y secundarias en la realización de investigaciones sobre proyectos educativos y de enseñanza. Actualmente preside un proyecto financiado por el Fondo Juvenil de Planificación de Ciencias Sociales para la Educación, "Investigación sobre la Transformación de los Paradigmas de Enseñanza en la Nueva Reforma Curricular". Ha publicado más de 100 artículos en revistas como "Educational Outlook" e "Educational Development Research," y ha publicado libros como "Investigación sobre Paradigmas de Enseñanza China," "Respuesta en la Enseñanza en el Aula: Casos y Orientación," y "Guía para la Aplicación de Habilidades Docentes."
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