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Em estoque 2023 Nova edição de segredos de aprendizagem e pensamento irá romper 6 anos de leitura chinesa na 6ª série
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The secrets of learning and thinking can be read in Chinese as soon as possible for six years
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2001248768
Informação básica
| Nome do Produto: | Um avanço especial na leitura chinesa (impressão colorida para a 6ª série)/Livro secreto de Xueersi | formatar: | 4 |
| autor: | Editor: Ma Juanjuan//Li Xiaqing//Guo Lina | Editor Chefe: Zhang Bangxin | Número de páginas: | |
| Preço: | 27,8 | Data de publicação: | 01/01/2017 |
| Número ISBN: | 9787510647543 | Tempo de impressão: | 01/01/2017 |
| O editor: | Educação Moderna | Edição: | 1 |
| Tipos de produtos: | livros | Impressão: | 1 |
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Índice:
**Visão geral do estágio para compreender o conteúdo principal do artigo
**Seção 1: Elementos que resumem o conteúdo principal de um artigo narrativo
Seção 2 Resuma o conteúdo principal do artigo em palavras simples
Seção 3 Coleta de autoteste
Artigo de análise de intervalo de entrada do segundo estágio para encontrar a resposta correta
** Experimente o efeito expressivo das palavras-chave
Seção 2: Apreciando o expressivo Dianzi
Seção 3: Ter seus próprios insights na leitura
Seção 4 Coleta de autoteste
A terceira etapa é observar as emoções e sentimentos
** Experimente as características, pensamentos e emoções dos personagens no texto
Seção 2: Entenda os pensamentos e sentimentos expressos pelo autor
Seção 3 Coleta de autoteste
A quarta etapa é expandir a compreensão do chinês clássico
** Seção: Entenda o significado do chinês clássico
Seção 2: Aprenda a avaliar e apreciar o chinês clássico
Seção 3 Coleta de autoteste
A quinta etapa é resolver problemas práticos por meio da integração
**Descrição da seção——Combinação de imagem e texto
Seção 2: Escrita expositiva - Perguntas abertas, como aplicação prática e exploração de métodos
Seção 3 Coleta de autoteste
Responder
**Seção 1: Elementos que resumem o conteúdo principal de um artigo narrativo
Seção 2 Resuma o conteúdo principal do artigo em palavras simples
Seção 3 Coleta de autoteste
Artigo de análise de intervalo de entrada do segundo estágio para encontrar a resposta correta
** Experimente o efeito expressivo das palavras-chave
Seção 2: Apreciando o expressivo Dianzi
Seção 3: Ter seus próprios insights na leitura
Seção 4 Coleta de autoteste
A terceira etapa é observar as emoções e sentimentos
** Experimente as características, pensamentos e emoções dos personagens no texto
Seção 2: Entenda os pensamentos e sentimentos expressos pelo autor
Seção 3 Coleta de autoteste
A quarta etapa é expandir a compreensão do chinês clássico
** Seção: Entenda o significado do chinês clássico
Seção 2: Aprenda a avaliar e apreciar o chinês clássico
Seção 3 Coleta de autoteste
A quinta etapa é resolver problemas práticos por meio da integração
**Descrição da seção——Combinação de imagem e texto
Seção 2: Escrita expositiva - Perguntas abertas, como aplicação prática e exploração de métodos
Seção 3 Coleta de autoteste
Responder
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2001248768
Destaques:
2001248768
Pontos principais:
"Leitura chinesa especial inovadora (impressão colorida)" é baseado em
O objetivo de cultivar a capacidade de leitura em chinês dos alunos do ensino fundamental é focar em questões importantes e difíceis.
O livro explica os pontos de conhecimento por meio de interação gráfica vívida.
, treinar o pensamento de resolução de problemas e atingir a combinação de conhecimento e habilidades, leitura e interesse
O propósito de treinar e melhorar juntos.
Este livro é para o 6º ano e é dividido em "Início", "Visão geral" e "Entrada".
" ...
. Siga o protagonista "Apu" para treinar seu pensamento linguístico!
Este livro foi editado por Ma Juanjuan, Li Xiaqing e Guo Lina.
O objetivo de cultivar a capacidade de leitura em chinês dos alunos do ensino fundamental é focar em questões importantes e difíceis.
O livro explica os pontos de conhecimento por meio de interação gráfica vívida.
, treinar o pensamento de resolução de problemas e atingir a combinação de conhecimento e habilidades, leitura e interesse
O propósito de treinar e melhorar juntos.
Este livro é para o 6º ano e é dividido em "Início", "Visão geral" e "Entrada".
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Este livro foi editado por Ma Juanjuan, Li Xiaqing e Guo Lina.
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