(US) Thelma Harms et al.; Translated by Zhou Xin et al.
Data de publicação
2015.10
Título
Assessment Table of Children's Learning Environment: All 3 Volumes (US) Thelma Harms and others; Translated by Zhou Xin et al.
Foit
16 open.
Número do livro
9787567540279
Preço do livro
67.00
Marca
42960263
Editora
East China Normal University Press
Autor
(US) Thelma Harms et al.; Translated by Zhou Xin et al.
Data de publicação
2015.10
Título
Assessment Table of Children's Learning Environment: All 3 Volumes (US) Thelma Harms and others; Translated by Zhou Xin et al.
Foit
16 open.
Número do livro
9787567540279
Preço do livro
67.00
Marca
42960263
Editora
East China Normal University Press
Autor
(US) Thelma Harms et al.; Translated by Zhou Xin et al.
Data de publicação
2015.10
Título
Assessment Table of Children's Learning Environment: All 3 Volumes (US) Thelma Harms and others; Translated by Zhou Xin et al.
Foit
16 open.
Número do livro
9787567540279
Preço do livro
67.00
Detalhes do produto
O texto nas imagens pode ser traduzido
autor:(EUA) Thelma Harms et al. Traduzido por Zhou Xin et al.
Preço:67
Editor:Imprensa da Universidade Normal do Leste da China
Data de publicação:1 de outubro de 2015
Páginas:348
Vinculativo:Embalagem de caixa
ISBN:9787567540279
Que tipo de jardim de infância é um jardim de infância de verdade? Que tipos de cursos são de alta qualidade e podem realmente atender às necessidades do desenvolvimento das crianças? Confira as ferramentas padronizadas fornecidas pelos maiores especialistas do mundo em educação infantil. Este conjunto inclui: "Iteers-R) “Formulário de Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Infantil (Edição)” (Ecers-R) Escala de Avaliação do Ambiente de Aprendizagem na Primeira Infância (Atualização Curricular) (ECERS-E)
●“Formulário de Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Infantil (Edição)” (Ecers-R)
Prefácio (versão original revisada)
Prefácio (Chen Baoqiong)
Prefácio (Zhu Jiaxiong)
Prefácio (Zhu Muju))
Xie Xie (versão revisada anteriormente)
Xie Xie (versão chinesa)
Introdução à Escala de Avaliação do Ambiente de Aprendizagem na Primeira Infância (Revisada) (ECERS-R)
Processo de revisão
modificar o conteúdo
Confiança e validade
referências
Instruções do "Formulário de Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Infantil (Edição Revisada)"
Implementação da escala
sistema de classificação
Outro método de pontuação
Escala de classificação e visão geral
Explicação do termo da tabela
"Tabela de avaliação do ambiente de aprendizagem infantil (edição revisada)" sub-tabela de medição e projeto
Espaço e instalações
Cuidados pessoais diários
Linguagem - raciocínio
Atividade
interativo
estrutura do curso
Pais e professores
Exemplo de preenchimento do formulário de classificação e visão geral
Tabela de classificação (versão estendida)
……
"Iteers-R)
“Formulário de Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Infantil (Ecers-E)” (Ecers-E) “(Ecers-E)
Que tipo de jardim de infância é um jardim de infância realmente bom? Como avaliar um ambiente de aprendizagem de jardim de infância de alta qualidade? Que tipo de cursos são cursos de alta qualidade que podem realmente atender às necessidades de desenvolvimento de crianças pequenas? Leia a "Escala de Avaliação do Ambiente de Aprendizagem Infantil (3 volumes no total)" editada por Harms et al. para encontrar a resposta.
(EUA) Thelma Harms et al. Traduzido por Zhou Xin et al.
TheLma Harms, Diretora de Desenvolvimento Curricular, Diretora de Desenvolvimento do Instituto de Pesquisa de Desenvolvimento Infantil Frank Pat Graham, professora pesquisadora na Escola de Educação da Universidade da Carolina do Norte.
O Dr. Hams foi reconhecido pelo mundo pelo trabalho de criar um ambiente de educação infantil de alta qualidade e avaliação do ambiente educacional. Quebrar e recompensar o sistema de desempenho de instituições de educação pré-escolar de alta qualidade.