Décadas de trabalho minucioso por especialistas em educação infantil Um guia para pais para entender o mundo interior de uma criança

●Capítulo 1 Conhecendo Nossos Filhos
005 O segredo da energia ilimitada das crianças——Características do crescimento infantil: Absorção
007 Segunda seção "Mãe, vai embora!"——Características do crescimento infantil: Sensibilidade
013 A terceira seção "Sem dinheiro para comprar roupa íntima"——Características do desenvolvimento infantil: Por etapas
016O ambiente necessário para o crescimento espiritual de uma criança
Capítulo 2 Crianças e Educação
025 Seção Um Crianças Pertencem à Natureza
027 Segunda seção educação centrada nos pais
032 Terceira Seção Educação Baseada na Escola
040 Quarta seção educação centrada na criança
Capítulo 3 Crianças e Família
049 Os problemas da primeira seção da criança derivam de adultos
054 Os problemas dos adultos têm origem na infância
061 Os problemas da infância decorrem da família
Capítulo 4: Para entender seu filho, você deve primeiro entender a si mesmo
067 A Construção Imperfeita das Relações Interpessoais
072 A imperfeição do desenvolvimento da segunda personalidade
074 Terceira seção controle emocional imperfeito
075 A Imperfeição da Construção Inteligente
Capítulo 5 Compreendendo o desenvolvimento infantil
081 Primeira Seção O que é Desenvolvimento
083 Desenvolvimento da Capacidade Comportamental da Segunda Seção
085 Desenvolvimento da Terceira Seção da Capacidade Linguística
087 Quarta Seção Desenvolvimento da Competência Social
088 Quinta Seção Desenvolvimento Emocional
090 Sexta Seção Desenvolvimento da Inteligência
Capítulo 6 O Segredo da Infância 1: A Mente Absorvente
095 O Mistério da Primeira Absorção
099 Segunda seção respeitar o processo de exploração da criança
102Terceira seção que tipo de ambiente é adequado para o crescimento infantil
Capítulo 7 O Segredo da Infância 2: Sensibilidade
1100~1,5 anos de idade: O período chave para construir um senso de segurança
1130~2 anos: O período chave para a exploração sensorial
1212~3 anos: Um período crítico para o desenvolvimento da linguagem
1233~4 anos: Período chave para exploração de sujeito e objeto
1335~6 anos: Período chave para cognição social e cultural
Capítulo 8 O Segredo da Infância 3: Estágios
141 O primeiro estágio quando as crianças usam seus corpos para desenvolver seus cérebros—o estágio sensório-motor
143Segunda etapa trabalho cerebral inicial——Período pré-operacional
145 Terceiro estágio de usar o cérebro puramente para pensar——Estágio operacional concreto
146Quarta seção capacidade de trabalho do cérebro maduro——Período das operações formais
147A quinta seção educação não pode fazer as crianças pularem os estágios naturais de crescimento
Capítulo 9 Como escolher um jardim de infância para seu filho
155 primeira seção escolha de acordo com as características individuais da criança
156 Segunda seção escolha de acordo com a personalidade da criança
156 Terceira seção escolha de acordo com as habilidades da criança
157 Quarta seção escolha de acordo com a situação familiar
159Quinta seção compreender plenamente a filosofia educacional do educador
160A qualidade educacional geral dos professores é um fator importante na escolha de um jardim de infância
165Seção 7 Inspeção in loco das instalações físicas do jardim de infância
Capítulo 10 Como ajudar as crianças a darem o primeiro passo em direção à independência - adaptação ao jardim de infância
173 Preparação Psicológica Antes de Entrar no Jardim de Infância
177Problemas causados por preparação insuficiente na segunda seção
180 Observação da Terceira Seção durante o Período de Adaptação ao Jardim de Infância e Questões a Prestar Atenção ao Acompanhar a Criança no Jardim de Infância
Capítulo 11 O Período Crítico da Educação Sexual Infantil
227 Os problemas causados pela primeira seção uma mentira, dois bloqueios, três repreensões
230 Como ajudar crianças na educação sexual
Capítulo 12: Período de exploração infantil de autodescoberta
239 A primeira seção permite que as crianças sejam mestres de suas emoções
244Segunda Seção Buscando Amizade, o Primeiro Passo para Crianças Construírem Relações Interpessoais
249 Problemas da Terceira Seção e Contramedidas
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Este livro é a obra clássica da famosa especialista em educação infantil Li Yue'er. Baseado na teoria da psicologia do desenvolvimento infantil e com o objetivo final de criar uma família "bela através da educação", ele gira em torno das diferentes necessidades de desenvolvimento das crianças em diferentes estágios de idade e das expectativas dos pais. Através de solilóquios naturais e afetuosos, diálogos profundos em cenários da vida real, histórias de educação parental bonitas e instigantes, e análises e comentários de casos educativos típicos, ele revela e resolve os principais problemas que podem surgir na educação familiar. Com base nisso, partindo dos relacionamentos das crianças consigo mesmas, com os outros, com a família, com a escola, com a sociedade e com a natureza, e das situações de vida correspondentes, ajuda sistemas familiares com diferentes origens culturais e diferentes ambientes sociais a projetar sistematicamente uma série de atividades de educação familiar que são baseadas na própria vida familiar, simples e fáceis de implementar e que têm efeitos significativos. Espera-se que cada pai entenda melhor seu filho, porque os melhores pais começam entendendo seus filhos.