●Aula 1 Problema das Vacas Comendo Grama (I)
A primeira seção: quantos dias para comer um pedaço de grama
Seção 2 Vacas e ovelhas comem a mesma grama
Seção 3: Várias vacas comendo um pedaço de grama
Aula 1: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 2: O Problema da Vaca Comendo Grama (Parte 2)
Seção 1: "Vacas comendo grama" na vida
Problema da Seção 2 "Vazamento de Vinho de um Jarro"
Aula 2: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Lição 3: Como calcular multiplicação e divisão decimal
Aula 1 Operações mistas com decimais
Seção 2: Cálculo do método de expansão e contração
Seção 3 Cálculo Algébrico
Aula 3: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 4: Dízimas periódicas e períodos
Seção 1 Números e dízimas periódicas
Seção 2 Dízimas periódicas e somas de números
Seção 3 Dízimas periódicas e múltiplos comuns
Determinação do quarto ciclo
Aula 4: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 5: Problemas de Permutação
Sem classificação na primeira seção
Seção 2: Há um arranjo (I)
Seção 3: Arranjo (II)
Aula 5: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 6 Problemas Combinatórios
Nenhuma combinação na primeira seção
Seção 2: Combinação (I)
Seção 3: Combinação (II)
Aula 6: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 7: Possibilidade
Seção 1 Buscando Possibilidade por Enumeração
Seção 2 Buscando Possibilidades através de Permutações e Combinações
Aula 7: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 8: Resolvendo Problemas Montando Equações (I)
Seção 1. Resolvendo problemas de soma, diferença e múltiplo através da montagem de equações
Seção 2 Problema de galinha e coelho na mesma gaiola
Seção 3 Resolvendo problemas numéricos estabelecendo equações
Aula 8: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 9: Resolvendo Problemas Através da Definição de Equações (Parte 2)
Seção 1. Problemas de resolução de equações e ajuste de suas soluções
Seção 2: Resolvendo Problemas de Lucro e Perda Definindo Equações
Seção 3. Resolvendo o problema da média configurando equações
Aula 9: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 10: Área de Figuras Compostas
Seção 1: Método de fórmula para calcular a área
Seção 2: Adição e subtração para encontrar área
Seção 3 Método de Conversão para Área
Aula 10: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 11: Adicionando Linhas Auxiliares para Encontrar Área (I)
Seção 1: Encontrando múltiplos para encontrar área (I)
Seção 2: Encontrando múltiplos para encontrar área (Parte 2)
Seção 3 Método da Deformação de Área Igual
Aula 11: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 12: Adicionando Linhas Auxiliares para Encontrar Área (Parte 2)
Seção 1: Método de Rotação para Área
Seção 2: Cálculo de Área pelo Método de Corte e Preenchimento
Seção 3 Método algébrico para encontrar área
Aula 12 Olimpíada de Matemática Teste de Nível de Pensamento
Aula 13: Problemas de Divisibilidade na Teoria dos Números
Seção 1 Propriedades de ser divisível por 2, 4 e 8
Seção 2 Propriedades de ser divisível por 3 e 9
Seção 3 Propriedades de ser divisível por 11
Seção 4 Propriedades de ser divisível por 7 e 13
Aula 13 Olimpíada de Matemática Teste de Nível de Pensamento
Aula 14: Teoria dos Números: Fatoração em Números Primos
Seção 1 Números Primos e Números Compostos
Seção 2 Fatoração Prima
Aula 14: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 15: Fatores e Fatores Comuns Ótimos na Teoria dos Números
Seção 1 Encontrando o número de fatores
Seção 2 Aplicação de Fatores Comuns Ótimos (I)
Seção 3 Aplicação de Fatores Comuns Ótimos (II)
Aula 15: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 16: Múltiplos e Mínimos Múltiplos Comuns na Teoria dos Números
Seção 1 Mínimo Múltiplo Comum e Fator Comum Ótimo
Seção 2 Aplicação do Mínimo Múltiplo Comum
Aula 16 Olimpíada de Matemática Teste de Nível de Pensamento
Aula 17: Problemas de Resto na Teoria dos Números
Seção 1 Problemas de Resto
Seção 2 Problemas com Resto
Seção 3 Problemas de Congruência
Aula 17: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 18 Observando Objetos
Seção 1 Observando Objetos (I)
Seção 2 Observando Objetos (II)
Aula 18 Olimpíada de Matemática Teste de Nível de Pensamento
Aula 19: Como calcular a área da superfície
Seção 1 Área superficial após colagem
Seção 2 Área de superfície após emenda
Seção 3 Área superficial após o corte
Seção 4 Área da superfície após a escavação
Aula 19: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 20: Como Calcular Volume (I)
O volume após a primeira seção é emendado
O volume após cortar a segunda seção
Seção 3 Volume após a escavação
Aula 20: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 21: Como Calcular Volume (Parte 2)
Seção 1 Deformação de Objetos (I) - Forjamento
Seção 2 Deformação do Objeto (II) - Preenchimento
Seção 3 Volume de um objeto na água
Aula 21: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Lição 22: Conversão entre frações e decimais
Lição 1 Convertendo Frações em Decimais
Lição 2 Frações Decimais
Aula 22: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Lição 23 Comparando Frações
Seção 1 Comparação de tamanho por denominador comum
Seção 2: Comparando Tamanhos Usando o Método Recíproco
Seção 3 Comparando Tamanhos Usando o Método da Diferença
Aula 23: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Aula 24 Aplicação de Frações
Seção 1: Decomposição em frações parciais - o numerador é 1
Seção 2: Decomposição de frações - numerador não é 1
Seção 3 Aplicação da fatoração prima em frações
Aula 24: Teste de nível de pensamento da Olimpíada de Matemática
Resposta de referência

《Treinamento de Pensamento Matemático Olímpico (5º Ano)》, editado por Ouyang Wenming, é cuidadosamente elaborado para alunos que estão 'insatisfeitos' na aula e 'não conseguem lidar' com competições, com base em nosso estudo aprofundado de livros didáticos de matemática e várias competições. Seu objetivo é cultivar a capacidade de associação e a sensibilidade aos números dos alunos do ensino fundamental, e aprender a pensar e resolver problemas usando o pensamento matemático.
O livro é escrito por tópico, e através das cinco seções principais de "Brainstorming - Modelagem de Pensamento - Pensamento Divergente - Competição de Desafio - Uma Perspicácia por Dia", ele divide o todo em partes, reúne as partes em um todo e alcança um efeito de treinamento que é o dobro do resultado com metade do esforço. O "Teste de Nível de Pensamento Matemático da Olimpíada" no final de cada tópico é para que todos verifiquem sua eficácia de aprendizado.