●I. Relatório Geral
Foco no cultivo de talentos inovadores de ponta e aceleração da construção de um país com educação forte
Seção 1 Aprofundar a reforma do conteúdo dos exames de admissão à faculdade e ajudar a cultivar os melhores talentos inovadores
1. Aderir ao fio de ouro dos valores essenciais, ao fio de prata da competência e da qualidade e ao fio que liga os portadores contextuais
2. Atender a seleção de talentos universitários, orientar o ensino médio e cultivar os melhores talentos inovadores
3. Fortalecer o cultivo do espírito científico, da capacidade de inovação e do pensamento crítico
4. Foco na visualização, no processo e na padronização do pensamento
5. Fortalecer a abertura, a exploração e a inovação na criação de situações
Seção 2 Aprofundar a reforma da avaliação educacional e liderar a transformação dos métodos de ensino médio
1. Continuar a promover a reforma da avaliação da educação na nova era
2. Aprofundar ainda mais a reforma dos métodos de ensino das escolas secundárias comuns
3. A Política da “Dupla Redução” e a Construção de uma Boa Ecologia Educacional
IV. Promover a justiça e a equidade social por meio da equidade educacional
Seção 3: Construir um sistema educacional de alta qualidade para servir ao desenvolvimento de uma nova produtividade de qualidade
1. O desenvolvimento de uma nova produtividade de qualidade depende dos melhores talentos inovadores
2. O “Plano de Fortalecimento de Bases” promove o desenvolvimento de novas práticas de produtividade de qualidade
3. Liderar uma equipe de ensino de alta qualidade com espírito de educadores
IV. Promover o desenvolvimento integrado da “educação, da ciência e tecnologia e dos talentos”
……

O livro azul sobre o exame de admissão à faculdade "Relatório do Exame de Admissão à Faculdade da China" é um resultado de pesquisa acadêmica independente publicado pela Editora Xinhua. Foram publicadas 7 edições desde 2019. Diante do crescente fenômeno de enganar os leitores e confundir o real com o falso, sob os nomes "Comitê Acadêmico do Relatório do Exame de Admissão à Faculdade da China" e "Série de Relatórios do Exame de Admissão à Faculdade da China", o "Relatório do Exame de Admissão à Faculdade da China" será renomeado para "Relatório de Pesquisa do Exame de Admissão à Faculdade" a partir da edição de 2025.
Os membros principais do conselho editorial do Relatório de Pesquisa do Exame de Admissão à Faculdade vêm de universidades ou instituições de pesquisa de primeira linha na China. Este relatório implementa integralmente a política educacional do Partido, implementa a tarefa fundamental de cultivar pessoas com integridade moral, estuda sistematicamente as políticas de vestibular, as reformas do vestibular e a transformação estratégica da formação de talentos nacionais, adere à posição central da formação de talentos inovadores na situação geral da reforma educacional do meu país, resume de forma abrangente os resultados práticos da reforma abrangente do vestibular e da reforma da avaliação educacional, concentra-se nas principais habilidades e na alfabetização do vestibular, serve ao cultivo de talentos inovadores de alto nível e concentra-se na análise dos pontos-chave das questões, características da prova e tendências de desenvolvimento da prática do vestibular de 2024, e interpreta profundamente as características gerais do sistema de avaliação do vestibular, bem como o conteúdo e os requisitos do exame.