O currículo deste livro didático baseia-se em teorias relevantes da psicologia cognitiva e do ensino de segunda língua/língua estrangeira, segue os princípios do currículo em espiral e do desenvolvimento de caracteres e palavras em dupla via, aproveita ao máximo as vantagens da formação de palavras em caracteres chineses e adota disposições científicas e razoáveis para que os alunos possam aprender chinês sistematicamente. O currículo deste livro didático baseia-se nas diretrizes de educação pré-escolar e primária da China e de alguns países estrangeiros, e o conteúdo abrange cinco temas: saúde, língua, sociedade, ciência e arte. Cada volume possui cinco unidades: Números, Minha Família e Eu, Vida Escolar, Vida Cotidiana, Lar e Comunidade. O conteúdo dos cinco temas é naturalmente integrado às cinco unidades de cada volume. O curso apresenta a cultura chinesa, como festivais e costumes tradicionais. Além disso, o curso se esforça para promover a cultura chinesa, entre outros aspectos, ao mesmo tempo em que ensina chinês.

●Unidade 1
Lição 11~10
Lição 2 Onze a Vinte
Lição 3 Que horas são agora?
Unidade 2
Lição 4 Meu nome é Wang Tianyi
Lição 5 Eu tenho um irmão mais velho e um irmão mais novo
Lição 6 Há cinco pessoas na minha família
Unidade 3
Lição 7Bom dia
Lição 8 Obrigado
Lição 9 Eu vou para a escola
Unidade 4
Lição 10 Eu como frutas todos os dias
Lição 11 Eu gosto de azul
Lição 12 Eu uso uniforme escolar para ir à escola todos os dias
Unidade 5
Lição 13 Este é meu quarto
Lição 14 Este é meu cachorrinho
Lição 15 Esta é minha mochila escolar

"Easy Learning Chinese" (Edição Infantil) (Segunda Edição) é um livro didático internacional de chinês especialmente escrito para alunos não chineses, indicado principalmente para alunos da pré-escola e do ensino fundamental, do 1º ao 4º ano. Este conjunto de livros didáticos visa estabelecer uma base sólida para os alunos em chinês. Esse objetivo é alcançado por meio da combinação natural de idioma, tema e cultura, enfatizando a aprendizagem de conhecimentos linguísticos, como o aprendizado de caracteres chineses (especialmente palavras monossílabos), palavras e frases curtas, e o treinamento de audição, fala, leitura e escrita (escrita de caracteres chineses e frases curtas). O objetivo final do ensino é cultivar as habilidades de comunicação dos alunos, na esperança de que eles possam se comunicar de forma fluente e eficaz em chinês simples na vida real. O livro didático contém o conhecimento linguístico necessário para que os alunos aprimorem suas habilidades de comunicação verbal, enquanto o livro de exercícios, em conjunto com o livro didático, oferece uma variedade de exercícios e atividades interessantes e adequados à idade para reproduzir, retreinar e consolidar o conteúdo do livro didático. Além do livro didático e da apostila, este conjunto de livros didáticos também inclui livros de escrita de caracteres chineses, materiais didáticos, cartões de palavras, cartões de imagens e diversos recursos digitais de ensino. Características do Easy Learning Chinese (Edição Infantil) (Segunda Edição):  O pinyin não é ensinado especificamente na edição infantil, mas sempre aparece com caracteres chineses.  Os caracteres chineses aparecem na forma de "forma, som e significado" e são acompanhados por

Editado por Ma Yamin