●01. Pensamento racional, planejamento poético/1
02. Esboço geral, arranjo simétrico/5
03. Abra a aula e revele o tema, e entre direto na situação/8
04. Puxe a gola e pause, todos os pelos ficarão lisos/11
05. Minimize as perguntas, mas mantenha as atividades em andamento/14
06. Guia de leitura, inteligente e colorido/18
07. Pontos essenciais de aprendizagem e atmosfera rica/21
08. Leitura e conversação, vivacidade e entusiasmo/24
09. Atividades de inovação, opiniões diversas/27
10. Defina tópicos para discussão/30
11. Refinar os materiais didáticos e inspirar a inovação/34
12. Nomeação requintada, apontando as regras/38
13. Migração natural, umedecendo as coisas silenciosamente/41
14. Acesso rápido, economizando esforço e tempo/44
15.Aprendizagem de línguas, leitura e escrita de frases/47
16. Capture os pontos-chave e extraia informações/50
17. Leitura em inglês e chinês, coleção de textos/53
18. Divida as seções e esclareça as ideias/56
19. Concentre-se nas pistas e estimule a leitura/59
20. A leitura conjunta amplia e amplia horizontes/62
21.Introdução e uso inteligente de recursos/66
22. A situação é vívida e interessante/70
23. Repetição geral, compreensão multi-ângulo/73
24. Compreender o significado do texto e escolher um ponto de ruptura/76
25. Exemplos de leitura para resolver dificuldades/80
26. Treinamento, recuperação, integração e refinamento/83
27. Introdução inteligente, natural e apropriada/87
28. Final animado, sabor persistente/91
29. Pare no momento certo e faça um breve resumo da transição/95
30. Comentários flexíveis, raciocínio rápido/99
31. Expressão poética, diálogo igual/103
32. Análise concisa, requintada e delicada/107
33. Comece de lado e interprete de frente/110
34. Transforme o reto em curvo, e os salgueiros e flores escuras farão um retorno/114
35.Prepare-se com antecedência e prossiga sem problemas/118
36. Ler e analisar, matar dois coelhos com uma cajadada só/122
37. Leitura vívida, que emociona a alma/125
38. Ampliar a tendência e enriquecer o conteúdo/130
39. Leitura e apreciação combinadas, leitura e fala alternadamente/134
40. Ângulo maravilhoso, interessante/138
41. Acumule palavras e consolide a base/142
42. Exercícios inteligentes para ajudar os alunos a aprender e ler/146
43. Análise de palavras, mastigação e saboreamento/150
44. Cada frase é criativa/154
45. Leia com atenção e concentre-se nos benefícios/158
46. ​​​​Lugares lindos, gosto elegante/162
47. Estabeleça comparações em sala de aula e estude repetidamente/165
48. Comparação dos dois artigos, insights profundos/169
49. Leitura transformada, interessante/173
50. A leitura variante traz novas ideias/177
51. Materiais selecionados, assistência pedagógica/181
52. Descreva brevemente os personagens e crie a atmosfera/185
53. Resuma o texto e treine suas habilidades/189
54. O melhor do curso, fascinante/194
55. Projeto de projeto, leitura em grupo/198
56. Reconhecer palavras e caracteres com vários métodos/204
57. Comentários sobre frases e parágrafos, frescos e elegantes/208
58. Mova o texto e as frases de forma inteligente, o que inspira análise/212
59. Use o tópico para projetar atividades/216
60. Composição de texto, ponta de caneta colorida/220
61. Expanda sua imaginação e descreva vividamente/224
62. Escreva um poema para o poema, leia o texto por diversão/228
63. Aprenda e use padrões de frases, busque a beleza e seja pragmático/232
64. Ensino de parágrafos, prática de leitura e escrita/236
65. Microescrita, colorindo a sala de aula/240
66. Imagens maravilhosas, alças de leitura e escrita/245
67. Substituir um lugar, afetar um artigo/249
68. Amostra de composição, cenário diferente/253
69. Trechos do texto, interessantes e naturais/257
70. Escreva o texto em sequência, de forma fluente e graciosa/261
71. Concentre-se em uma palavra e conduza todo o artigo/265
72. Leia e aprecie o artigo com frases/269
73. Microtópicos, expressão de opiniões/273
74. Seleção de beleza, realce da beleza/278
75. Ensino de redação curta, requintada e eficiente/282
76. Artigo longo, ensino curto, o truque é escolher o ponto/286
77.Design de atividades, criativo e vívido/290
78. Seja apropriado e evite clichês/294
79. Revisão da unidade, destaque os pontos principais/298
80. Um artigo para múltiplos usos, uma lição para múltiplos casos/302

O livro "80 Aulas sobre as Técnicas de Design de Ensino de Chinês de Yu Yingchao" apresenta a todos os colegas 80 artigos curtos escritos pelo professor Yu Yingchao ao longo de 10 anos. A obra é publicada em série na coluna "Fórum de Professores Famosos" da "Edição para o Ensino Fundamental e Médio" do "Boletim Informativo sobre o Ensino de Chinês" há 9 anos. Esta é a terceira obra do autor em formato de artigos em série. As outras duas são "100 Comentários sobre Exemplos de Ensino de Chinês no Ensino Fundamental" e "50 Aulas sobre a Arte de Ensino de Leitura de Yu Yingchao". A escrita desses 80 artigos curtos baseia-se na prática completa do professor Yu Yingchao em sala de aula. Ele se esforça para interpretar a arte de design do ensino em detalhes com exemplos didáticos ricos. Os exemplos utilizados no livro são basicamente da prática do autor. O professor Yu Yingchao acredita que o propósito de estudar a arte do ensino em sala de aula nas escolas primárias e secundárias e persistir conscienciosamente e diligentemente na prática é muito simples, ou seja, explorar os detalhes do design do ensino em sala de aula que sejam concisos, práticos, eficientes e elegantes, e esperar que a arte do design do ensino em sala de aula entre na sala de aula de todos os professores chineses comuns, e esperar que nossos alunos possam melhorar gradualmente sua alfabetização em chinês em atividades práticas em sala de aula inteligentes e intensivas em treinamento.

Yu Yingchao