A Natureza e o Futuro da Educação Tang Yong Métodos e Teorias de Ensino Editora de Literatura e Arte de Changjiang

●Capítulo 1 Bons professores fazem boa educação
Onde se reflete o espírito educativo dos professores comuns?
Cinco Níveis de Cultivo para Bons Professores/8
Como os professores podem alcançar a excelência e a felicidade/16
Dê a si mesmo uma salva de palmas/25
"Big Master" deveria ter uma visão geral/28
Capítulo 2 Um bom diretor significa uma boa escola
Uma boa educação requer um bom diretor/35
De onde vem o charme de um bom diretor?
Os "chifres" de Lex e as habilidades do diretor/43
Seja um diretor atencioso/46
Cinco coisas "impossíveis" e "possíveis" nas quais os diretores precisam insistir/49
Capítulo 3 Uma boa gestão traz um bom desenvolvimento
Um bom mecanismo é melhor do que uma boa gestão/57
A sabedoria da gestão de "Toda a responsabilidade é minha"/60
A gestão escolar não pode ignorar o poder da moralidade/63
Bom em lidar com "pequenos relatórios"/66
Coloque as pessoas certas nas posições certas/69
Capítulo 4: Tornando a Educação Real
A educação exige simplicidade/75
Mais "Taoísmo" na educação/78
De onde vem a felicidade da educação? /81
A cantina deveria ser mais importante que a sala de aula/87
Qual é o propósito da educação? /90
A vida faz da educação uma verdadeira educação/93
Padrões Educacionais no Contexto da “Nova Produtividade de Qualidade”/97
Minha escola rural ideal/101
O que é educação rural voltada para o futuro/106
Capítulo 5: Filosofia Educacional ao Nosso Redor
"Transplante" e "Jogo"/113
“Alimentar o gado com capim” e “Comer arroz apertando a cabeça da galinha”/115
"Uma Terra" e "Uma Criança"/118
Aprenda a sabedoria educacional dos velhos fazendeiros/121
Capítulo 6 Remodelando o ecossistema educacional
A educação ideal para a vida é remodelar a ecologia educacional/127
Não deixe que o “juramento de 100 dias” adicione “rolagem” à educação/130
"É hora de 'devolver o jornal'"/133
Por que o senso comum na educação é tão escasso? /136
Por favor, dê aos professores férias completas de inverno e verão/138
Pode ser promovido, mas não exagerado/140
Reflexões educacionais trazidas por Hu Xinyu/144
Capítulo 7: Devolver a Infância às Crianças
"Essas crianças que jogam basquete nunca vão cometer suicídio"/151
Por que não deixar seus filhos fazerem algumas coisas "inúteis"/154
O que devo fazer se meu filho ficar viciado em celular durante as férias? /157
Por que não deixar seu filho descansar quando estiver doente?/160
As crianças devem ser vistas todos os dias/163
O crescimento de uma criança é sempre mais importante que seu sucesso.
Capítulo 8 Mudança, Comece com a Leitura
O que devo fazer se meu filho não gosta de ler? /171
Faça de cada dia um "dia de leitura"/176
A construção de um campus acadêmico finalmente tem uma lei a seguir/179
Seja um diretor apaixonado por educação e literatura/183
A leitura torna a educação mais poderosa/188
Capítulo 9 Um encontro maravilhoso com a educação
Notas de educação de Mianyang Youxian/195
Turnê educacional de fim de ano em Longshang/199
Pensando em Qingyang/203
Uma escola rural que cresce em relíquias culturais e cultura/207
Registros de Educação de Shuaixiang/211
"Dragão" enrolado e "tigre" agachado, transbordando de felicidade/214
Esta escola rural tem um cenário único/219
Presenciei a escola rural na fronteira entre a China e o Vietname/222
Educação Yingshan, paisagens pitorescas/225
Calor no Inverno Frio/228
Excursão no final do outono em Yibin Jiang'an/231
Estilo em Estilo/235
Xiapu “Taozi” Wu Xianyun/237
Shan Youqing e sua Escola Primária Sunshine/242
pós-escrito

Este livro é a obra-prima do Sr. Tang Yong sobre educação em 2024.
O livro parte de duas direções principais: "o futuro da educação" (um "centro de aprendizagem" interativo e integrado, com foco na "autoeducação" da aprendizagem personalizada, aprendizagem independente e aprendizagem vívida) e "a essência da educação" (a natureza, a origem e a autenticidade da educação – retornando ao objetivo final da educação – o desenvolvimento humano). Apresenta as reflexões do autor sobre educação por meio de aspectos específicos, como "como se tornar um bom professor", "como administrar uma boa escola", "ecologia educacional saudável", "infância e leitura infantil", etc.
No último capítulo do livro, ele apresenta os pioneiros da educação contemporânea e escolas com características educacionais distintas. Este livro é adequado para leitura e treinamento de professores do ensino fundamental e médio e professores de turma, bem como para diretores de educação e outras pessoas preocupadas com a educação.

Escrito por Tang Yong