Crianças, vocês gostam de ler cantigas de roda e canções infantis? Por exemplo, "O ratinho subiu no candelabro para roubar óleo e não conseguiu descer..." ou aquela que sua professora ensinou a ler no jardim de infância: "Debaixo da ponte em frente à porta, um grupo de patos nadou. Venha e conte-os, dois, quatro, seis, sete, oito." Algumas cantigas de roda são cativantes de ler, e algumas são muito poéticas.
"Ler rimas infantis e canções infantis" é um requisito de leitura extracurricular claramente declarado no livro didático chinês do ensino fundamental. O livro "Leitura de rimas infantis e canções infantis (todos os quatro volumes)" é um material de leitura adaptado para alunos na segunda metade da primeira série. O livro contém mais de 200 rimas infantis e canções infantis interessantes e divertidas, incluindo canções tradicionais clássicas e rimas infantis criativas. Ao mesmo tempo, de acordo com o espírito dos padrões curriculares chineses, professores especialistas do ensino fundamental e equipe de pesquisa são especialmente convidados a fornecer orientação e inspiração na leitura. Acredito que com a companhia de rimas infantis e canções infantis, as crianças terão mais felicidade na infância.
"Ler rimas infantis e canções infantis" é um requisito de leitura extracurricular claramente declarado no livro didático chinês. É um material de leitura especialmente criado para alunos da segunda metade da primeira série no curso "Leitura feliz? Leitura de livro inteiro". O livro seleciona mais de 200 rimas infantis e canções infantis, que são clássicas e interessantes. Suas características comuns são ritmo animado, rima harmoniosa, humorística e interessante, fácil de entender, com musicalidade de linguagem distinta e contém interesse de vida inocente, simples e animado. As crianças podem aprender etiqueta, entender regras e raciocinar na diversão de jogos cativantes. O livro tem quatro volumes e é equipado com ilustrações coloridas infantis e inteligentes para atender às necessidades estéticas de jovens leitores dessa faixa etária. Ao mesmo tempo, de acordo com o espírito dos padrões curriculares chineses, um design curricular de "leitura de livro inteiro" é feito, e a equipe de ensino e pesquisa na linha de ensino fornecerá orientação profissional e inspiração na leitura. Espera-se que o design vívido e interessante possa estimular e orientar o interesse das crianças pela leitura em voz alta.
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