Estándar curricular temporal AJ Matemáticas 1 (Edición de educación popular)Huanggang Small Top Scholar Cálculo sincrónico Práctica diaria Escuela primaria

●1. Comprensión de las figuras planas
Comprensión de las formas planas
Organizar y revisar
2. Resta dentro de 20
Menos 9 de 10(1)
Menos 9 de 10(2)
Menos 9 de 10(3)
Restar 8, 7 o 6 de un número menor que 10 (1)
Restar 8, 7 o 6 de un número menor que 10 (2)
Restar 8, 7 o 6 de un número menor que 10 (3)
Restar 8, 7, 6 de un número menor que 10 (4)
Restar 5, 4, 3, 2 de un número menor que 10 (1)
Restar 5, 4, 3, 2 de un número menor que 10 (2)
Restar 5, 4, 3, 2 de un número de 10 (3)
Organizar y revisar (1)
Organizar y revisar (2)
Ejercicio de habilidades 1: Uso de complementos
III. Comprensión de números hasta el 100
Contar, composición de números (1)
Contar, composición de números (2)
Contar, composición de números (3)
Orden y comparación de números (1)
Orden y comparación de números (2)
Suma y resta simples (1)
Suma y resta simples (2)
Organizar y revisar
IV. Suma y resta mental hasta 100
1. Adición mental
Adición mental (1)
Suma mental (2)
Suma mental (3)
Suma mental (4)
2. Resta mental
Resta mental (1)
Resta mental (2)
Resta mental (3)
Resta mental (4)
Organizar y revisar (1)
Organizar y revisar (2)
5. Suma y resta dentro de 100
1. Suma a mano
Suma con lápiz y papel (1)
Suma con lápiz y papel (2)
Suma con lápiz y papel (3)
2. Resta a mano
Resta a mano (1)
Resta a mano (2)
Resta a mano (3)
Organizar y revisar (1)
Organizar y revisar (2)
Práctica de habilidad 2: Rompecabezas vertical
6. Relaciones de suma y resta entre cantidades
Resolver el problema
Organizar y revisar
Calle comercial feliz
Entendiendo el RMB
Yo decido sobre la transacción
7. Revisión y relevancia
Formación integral (1)
Formación integral (2)
Formación integral (3)
Formación integral (4)
Clave de respuestas del apéndice

"Práctica diaria de cálculo sincrónico del Pequeño Campeón Huanggang. Aritmética mental. Fórmula basada en imágenes. 1.er grado. Inferior: Edición R", editado por Wan Zhiyong.