Índice | |
●Reforma do Ensino de Graduação Ding Youdong: Combine casos de filmes clássicos e explique os princípios técnicos por trás deles ——Prática da construção do curso "Introdução à Tecnologia Cinematográfica" Zhang Bin: Pesquisa sobre a reforma do ensino do curso "Pesquisa de fronteira sobre desenvolvimento de mídia" na especialização em radiodifusão e edição sob o conceito de "novas artes liberais" Zhu Mingjie: Estratégias e práticas de criação de "aprendizagem desafiadora" no ensino de cinema e televisão ——Tome como exemplo o curso “Nova Imagem do Carvão” A equipe do curso "Filmes Chineses Clássicos" do Curso de Demonstração Ideológica e Política da Universidade de Xangai: Reforma do Ensino e Exploração do Curso "Filmes Chineses Clássicos" sob o Conceito de Cursos Ideológicos e Políticos ——Tomando como exemplo o tema “Novos filmes militares populares nos últimos anos” Cheng Bo, Liu Haibo, Zhang Bin, Qi Wei, Xu Wenming: Inovação e exploração do ensino de educação estética no curso "Luz e sombra da China" da Universidade de Xangai e da Academia de Cinema de Xangai Wu Lina: Design de curso e reflexão sobre gestão distribuída ——Tomando como exemplo a prática do curso “Drama Elements Training” Liu Si: Construindo a Existência do “Eu” ——Sobre o design de ensino de roteiro que integra escrita, direção e atuação Huang Dongjin, Yan Wei, Yu Bing: Reforma do ensino e prática do curso "Realidade virtual e entretenimento digital" impulsionado pela competição de disciplinas Xie Zhifeng: Pesquisa e prática do conceito de ensino "duas qualidades e um grau" do curso "Princípios de Banco de Dados" …… |
breve introdução | |
"Mudança conceitual e inovação metodológica: exploração da reforma do ensino em cursos de cinema e televisão no contexto da integração de arte e tecnologia", editado por Ding Youdong e Zhang Bin |