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Meus pais me levaram para aprender o desenvolvimento da linguagem de crianças falantes. Manual de instruções para os pais.

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Especificações do produto
Marca
Human Health
Editora
people's health
Autor
Pei Sheng Hearing Language Center
Título
My parents took me to learn to speak-a guidance manual for parents of children's language development.
Número do livro
9787117274647
Marca
Human Health
Editora
people's health
Autor
Pei Sheng Hearing Language Center
Título
My parents took me to learn to speak-a guidance manual for parents of children's language development.
Número do livro
9787117274647
Marca
Human Health
Editora
people's health
Autor
Pei Sheng Hearing Language Center
Título
My parents took me to learn to speak-a guidance manual for parents of children's language development.
Número do livro
9787117274647
Detalhes do produto
O texto nas imagens pode ser traduzido

Informação básica
Nome do Produto: Meus pais me ensinaram a falar - um guia para os pais sobre o desenvolvimento da linguagem infantil formatar: 16 aberto
autor: Centro de Audição e Linguagem Peisheng Número de páginas:
Preço: 98 Data de publicação: 2019-01-24
Número ISBN: 9787117274647 Tempo de impressão:
O editor: Saúde do Povo Edição: 1
Tipos de produtos: livros Impressão: 1

Sobre o autor:
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Pontos chave:
Este livro tem como objetivo ajudar profissionais clínicos que estão envolvidos na intervenção precoce de distúrbios de linguagem infantil a dominar como treinar os pais a usar livros ilustrados, livros e canções infantis para ajudar as crianças a desenvolver a linguagem de forma baseada em evidências. O livro explica em detalhes que tipo de livros ilustrados, brinquedos e canções os pais podem usar para ajudar as crianças a desenvolver a linguagem em diferentes estágios de desenvolvimento. O autor desenhou cuidadosamente um grande número de belas imagens coloridas para ilustrar o conceito e a operação da reabilitação de distúrbios de fala infantil. O texto do livro é conciso e fácil de entender, complementado por imagens desenhadas à mão para fácil compreensão e domínio.

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Índice:
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