Hua Yan Língua Estrangeira CET -6 Exame Teste Preparação Papel Dezembro 2024 Corrida do Ouro Explicação Detalhada do Inglês Universitário

Informações básicas (sujeitas ao produto real)

Sobre o autor:

Pan Xiaoyan, professora da Universidade Jiao Tong de Xangai, participa da correção dos Testes de Inglês Universitário (Faculdade) de Nível 4 e Nível 6 há muitos anos. Ela foi classificada como professora de nível de Xangai e da Universidade Jiao Tong de Xangai 19 vezes e ganhou o prêmio especial por realizações de ensino em nível escolar. Publicou mais de 60 trabalhos em inglês. Ela treinou muitos alunos com altas pontuações nos Testes de Inglês de Nível 4 e Nível 6, com notas de 702 (de um total de 710) no Teste de Inglês de Nível 4 e 670 no Teste de Inglês de Nível 6.

Pontos chave:

9.1. 12 conjuntos de provas reais do CET-6 e explicações detalhadas; 2. 3 conjuntos de provas reais de autoteste + 3 conjuntos de provas práticas intensivas de prova real; verificação de resposta rápida + código de leitura para ver explicações detalhadas; 3. 2 conjuntos de previsões do CET-6; 4. 125 provas de audição do CET-6; 5. 90 provas de leitura do CET-6; 6. 40 provas de tradução e escrita do CET-6; 7. 2000 vocabulários reais do teste + 6 tipos de explicações gramaticais; 8. 98 vídeos reais de audição de teste com legendas bilíngues; 9. 3 videoaulas sobre habilidades de resolução de problemas de leitura (leia o código no texto do treinamento especial para leitura de provas reais); 1 videoaula sobre estratégias de resolução de problemas de audição (leia o código no texto do treinamento especial para audição de provas reais); 2 videoaulas sobre habilidades de tradução e escrita (leia o código no texto do treinamento básico para tradução e escrita); 10. 6 videoaulas selecionadas do curso completo do CET-6 (escaneie o código na contracapa).

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Índice:

Prova de nível 6 de inglês + livreto de soluções para junho de 2024 (3 conjuntos)
Prova de nível 6 de inglês + livreto de soluções para dezembro de 2023 (3 conjuntos)
Teste de Inglês Nível 6 de Junho de 2023 + Livreto de Soluções (3 conjuntos)
Prova de nível 6 de inglês + livreto de soluções para dezembro de 2022 (3 conjuntos)

Provas de autoteste CET-6
Prova Prática de Autoteste CET-6 (I)
Prova Prática de Autoteste CET-6 (II)
Prova Prática de Autoteste CET-6 (Parte 3)

Provas práticas intensivas do CET-6
Teste prático intensivo CET-6 (I)
Prova prática intensiva CET-6 (II)
Teste prático intensivo CET-6 (Parte 3)

Prova de nível 6 de inglês
Teste de modelo 1
Teste de modelo 2

Teste de prática auditiva CET-6
Método de escuta de linha dupla de garimpagem de ouro
Lição 2 Treinamento de Compreensão Auditiva 5 Conjuntos

Treinamento de questões do teste de leitura CET-6
Algumas técnicas de resolução de problemas de mineração de ouro
Método de resolução de problemas de classificação de garimpo de ouro
Seção 2 Método de leitura do SSC sobre garimpo de ouro
Seção 3 Método de leitura paralela de garimpo de ouro
Parte II: 12 exercícios de compreensão de leitura
Teste 1
Teste 2
Teste 3

Questões do teste de tradução e redação CET-6
Tradução parcial
5 dicas para fazer o teste de interpretação
Seção 2 11 Vocabulário do Assunto da Tradução
Seção 3 Treinamento Básico de Tradução 20 Artigos
Parte II Escrita
Modelo de redação da Seção 7
Seção 2 50 Padrões comuns de escrita de frases
Seção 3 Recite 20 ensaios populares

Treinamento básico de vocabulário e gramática
Parte 1 Vocabulário
Treinamento de vocabulário para provas selecionadas de nível 6 (I)
Treinamento de vocabulário para provas selecionadas de nível 6 (parte 2)
Treinamento de vocabulário para provas selecionadas de nível 6 (parte 3)
Treinamento de vocabulário para provas selecionadas de nível 6 (IV)
Treinamento de vocabulário para provas selecionadas de nível 6 (V)
Treinamento de vocabulário para provas selecionadas de nível 6 (VI)
Treinamento de vocabulário para provas selecionadas de nível 6 (parte 7)
Treinamento de vocabulário para provas selecionadas de nível 6 (VIII)

Parte 2: Gramática
3 passos para entender frases longas e difíceis em inglês
Seção 2 5 Padrões básicos de frases e elementos de frases
Seção 3 A estrutura básica de frases longas e difíceis
Seção 4 Cláusulas Atributivas
Seção 5 Orações nominais
Seção 6 Orações Adverbiais

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Destaques:

Seção A◆ Tradução completa Um arco-íris é um fenômeno que aparece no céu e contém múltiplas cores em forma de arco. As cores de um arco-íris são produzidas pela reflexão e[26] dispersão da luz quando ela passa por pequenas gotas de água na atmosfera. Os observadores podem[27] perceber o arco-íris como estando perto ou longe, mas o fenômeno do arco-íris não está realmente localizado em nenhum local específico. A aparência de um arco-íris depende da posição do observador[28] em relação à direção da luz. Em essência, um arco-íris é[29] uma ilusão de ótica.
Um arco-íris exibe um espectro de sete cores[30], organizadas em uma ordem específica. De fato, muitos estudantes de língua inglesa aprendem a memorizar o nome "Roy G. Biv" para ajudá-los a se lembrar das cores do arco-íris e sua ordem. "Roy G. Biv"[31] significa vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, índigo e violeta. A borda externa do arco-íris é vermelha, enquanto a borda interna é violeta.
Os arco-íris se formam quando a luz (geralmente a luz solar) passa através de[32] pequenas gotículas de água suspensas na atmosfera. As ondas de luz mudam de direção à medida que passam pelas gotículas, causando dois processos: reflexão e refração. Quando a luz reflete de uma gotícula, ela simplesmente salta de volta para sua[34] fonte[33]. Quando a luz refrata, ela muda de direção. Algumas pessoas chamam a luz refratada de "ondas de luz curvadas". Os arco-íris se formam porque a luz branca é curvada em várias direções diferentes quando entra em uma gotícula de água. Quando essas ondas de luz curvadas atingem o outro lado da gotícula, elas refletem de volta para fora da gotícula do lado por onde entraram, em vez de[35] passarem através da gotícula. Como a luz branca é quebrada dentro da gotícula, a luz refratada aparece em cores diferentes ao olho humano.
◆ Análise de classes gramaticais substantivo: salta salta, ricocheteia [plural] dispersão espalhar, espalhar; espalhar excêntrico excêntrico pendurado pendurado, cortina relação relacionamento, associação; parentes, parentes espectro espectro, espectro; alcance, amplitude fica de pé; local de vendas, barraca [plural] verbo: salta (fazer) saltar, (fazer) ricochetear, (fazer) saltar [terceira pessoa do singular] pendurado pendurar, pendurar; pendurar, pendurar; suspender [particípio presente] origina origina de, vem de; cria, cria [terceira pessoa do singular] perceber perceber, sentir, perceber; perceber, perceber, entender permeia difundir, espalhar, espalhar; penetrar, penetrar [terceira pessoa do singular] ponderar ponderar precedido preceder, na frente de ... [particípio presente] fica ficar de pé; em um estado / status / relacionamento específico, etc. [terceira pessoa do singular] adjetivo: excêntrico estranho, incomum óptico Óptico (científico); ocular, visão; visual precedente, o advérbio precedente: completamente, imprudentemente, precipitadamente ◆ Ideias para resolução de problemas 26 [C] dispersão. A lacuna está depois de e, e deve ser colocada em paralelo com reflexão, e ambos são modificados por de luz, ou seja, "a reflexão da luz (reflexão da luz)" e "______da luz (luz...)", portanto, a lacuna deve ser preenchida com um substantivo, que está semanticamente relacionado à mudança de luz. Dispersão significa "dispersão, dispersão", e dispersão de luz refere-se a "dispersão de luz", ou seja, a luz branca é dispersa em diferentes cores de luz, o que está de acordo com o significado do texto.
27 [H] perceber. O espaço em branco está depois do verbo modal "may" e antes do substantivo, portanto, o infinitivo deve ser preenchido. De acordo com a colocação semântica de sujeito, predicado e objeto, o observador deve "observar" o arco-íris... Entre as opções, apenas perceber pode expressar um significado semelhante.
28 [M] relação. O espaço antes e depois é preenchido com a colocação de in ______ to, e a preposição in deve ser seguida por um substantivo. A frase acima mencionou que o arco-íris não tem, na verdade, uma posição fixa. Esta frase diz que sua aparência depende da posição do observador e da direção da luz. A posição da pessoa e a direção da luz devem ser relativas, então preencha a lacuna com in relation to, que significa "relativo a..."
29 [F] Óptico. A lacuna está depois de um, então a palavra a ser preenchida deve começar com uma vogal. Além disso, a lacuna é seguida por um substantivo, então a lacuna é usada como um componente atributivo. Os únicos adjetivos que atendem aos dois pontos acima são excêntrico e óptico. Arco-íris são um fenômeno que pode ser observado pelo olho humano, portanto, devem ser uma ilusão visual (óptica). Embora arco-íris não sejam comuns, eles não podem ser chamados de "ilusões estranhas", então excêntrico pode ser descartado.
30 [N] espectro. O espaço vem depois do artigo a, e o espaço é seguido por um atributivo posposicionado composto por... "composto de sete cores em uma ordem específica", então o espaço deveria ser um substantivo. O padrão óptico de "sete cores em uma ordem específica" pode ser chamado de "espectro", isto é, espectro.
31 [O] stands. Roy G. Biv é a sigla para as sete cores de palavras após o espaço em branco, então preencha o espaço em branco com stands. A expressão "stand for" significa "representante", o que está de acordo com a lógica semântica.
32 [E] pendurado. A lacuna está em uma oração adverbial temporal introduzida por "when". A oração já possui um verbo predicativo "passes", portanto, a lacuna deve ser preenchida com um verbo não predicativo para explicar a relação entre "water droplets" e "in the atmosphere". As gotículas de água devem estar "suspensas" no ar, portanto, "hanging" deve ser preenchido.
33 [A] salta. A frase em branco não possui um verbo predicativo, e o sujeito é "it", então o predicado deve ser a terceira pessoa do singular. As opções "salta", "origina", "permeia" e "stands" atendem aos requisitos gramaticais. Esta frase fala sobre a reflexão da luz. Como o nome sugere, a luz é refletida, então é razoável dizer que ela "salta" de volta, então "salta" é a resposta.
34 [G] origina. A oração onde o espaço em branco está localizado, "onde _____", não possui um verbo predicativo. O sujeito é "it" (isto). O mesmo "salta", "origina", "permeia" e "fica" (situação) atendem aos requisitos gramaticais. A direção da reflexão da luz deve ser na direção oposta de onde a luz vem (na direção oposta). "Origina" significa "origina-se de, origina-se de", o que atende aos requisitos semânticos.
35 [B] completamente. As palavras "em vez de passar por..." antes e depois do espaço em branco têm uma estrutura semântica completa, então considere preencher com advérbios. "Preencher completamente" no texto significa "(luz) passa pelas gotas de água", o que é semanticamente razoável. No entanto, outro advérbio, "recklessly", preenchendo o texto significa "a luz passa pelas gotas de água imprudentemente", o que é ilógico, por isso é excluído.