1. Instruções de publicação Ler é uma parte importante do aprendizado da língua chinesa e um meio importante para ajudar as pessoas a adquirir conhecimento, cultivar valores corretos, melhorar os padrões estéticos e aprimorar as habilidades de expressão. O período escolar primário e secundário é um estágio de crescimento na vida. Cultivar bons hábitos de leitura e garantir uma certa quantidade de leitura beneficiará todas as crianças. Para esse fim, os "Padrões do currículo chinês de educação obrigatória" e os "Padrões do currículo chinês do ensino médio geral" formulados pelo Ministério da Educação fizeram arranjos para leitura em sala de aula e fora da sala de aula para alunos do ensino fundamental e médio. Desde setembro de 2017, escolas primárias e secundárias em todo o país têm usado sucessivamente livros didáticos chineses unificados. A configuração de colunas ou unidades como "Barra de leitura feliz", "Guia de obras famosas", "Leitura independente" e "Leitura de livro inteiro" forneceu uma base mais prática para o conceito e a prática da leitura, especialmente a leitura de livro inteiro. Etc.

●DOS EDITORES
A primeira série de flautas de palheta
22 anos em 1932
Quando o amanhecer se veste de branco
O sol está distante
lá
Ouvir
1933-1935, 23-25 ​​anos
Dayanhe - Minha Babá
gritando
Flauta de palheta
Noite na prisão
Supervisão de Pacientes
Morte de um Nazareno
Atrás das grades
ancião
Visitando uma casa antiga
Minha Temporada
alvorecer
Bolha
estrada
lâmpada
1936, 26 anos
Changzhou
janela
Artista de rua
Pequena Mão Negra
manjedoura
Eu amo esta terra
1937, 27 anos
Chuva de primavera
sol
Diálogo sobre o Carvão
primavera
vida
aceno
lol
alvorecer
Terra da Ressurreição
Ele se levantou
Neve cai na terra da China
1938, 28 anos
Queremos guerra até que sejamos livres
carrinho
Fenglingdu
norte
burro
camelo
Reparador de roupas
mendigo
Passando pelo Passo Wusheng
Para o Sol
crepúsculo
Declive
Manhã de Outono
Eu amo esta terra
1939, 29 anos
Véspera de Ano Novo Lunar
Floresta de inverno
Trompetista
Ele morreu pela segunda vez
Zarpar
ponte
Manhã de Outono
búfalo
1940, 30 anos
Deserto
Árvore
descongelamento
pônei
Loja de selas
Tochas
elevador
Criança cortando a grama
31 anos em 1941
Broca de neve
O terceiro episódio de Dawn
1942, 32 anos
Canção do Vento
Aviso de amanhecer
1954, 44 anos
Jovem mãe
Viena
Uma garota negra está cantando
recife
kelp
1956, 46 anos
Vênus
Apito de pombo
Manhã de neve
1958, 48 anos
barraca
Músicas da quarta série
1978, 68 anos
Fósseis de peixes
Seiji Ozawa
licor
Espelho
Hino à Luz
1979, 69 anos
Bonsai
“Fruta Milagrosa”
Ter esperança
ter esperança
eco
O Coliseu na Roma Antiga
Ouça, há uma voz...
Noz-pecã
Anos perdidos
Sobre os olhos
Canção da cigarra
Poemas Coloridos
sem título
1980, 70 anos
Briga fora da janela
Atiradora feminina
Sonhar
Lótus da Neve
1981, 71 anos
diálogo
1983, 73 anos
Meus pensamentos são redondos
Avaliação de Leitura
Ler Link
Minha carreira criativa
Como escrevo poesia?
Escrita de poesia por alunos do ensino médio

Este livro inclui mais de 100 poemas populares de Ai Qing, um poeta famoso que atualmente desfruta de uma alta reputação na poesia chinesa moderna, como "Rio Dayan - Minha Babá", "Eu Amo Esta Terra", "Quedas de Neve na Terra da China", "Norte", "Fósseis de Peixes", etc., para permitir que os leitores do ensino fundamental tenham uma compreensão básica da criação poética de Ai Qing em diferentes períodos, para cultivar seu temperamento e cultivar seus sentimentos. É muito benéfico para os jovens leitores lê-lo, o que expandirá seus horizontes e cultivará seus valores. Para atender melhor às necessidades de leitura dos alunos do ensino fundamental, este livro fez muito trabalho no aspecto curricular, com introduções e links de conhecimento que se encaixam no histórico de conhecimento dos leitores, bem como tarefas de leitura bem organizadas e interessantes, que não se concentram apenas na ideologia, mas também levam em consideração a aceitação dos jovens leitores.