Observação: Aproximando-se do Mundo das Crianças (Inglês) Riddle-Leach Junior Enlightenment Universidade Normal de Pequim
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Especificações do produto
Marca
Xinhua Wenxuan
Autor
(British) Riedel-Leach.
Editora
Beijing Normal University Press
Data de publicação
2008.01
Foit
16 open.
Número do livro
9787303088874
Adequado para idade de leitura
Suitable for ages 4-8
Tamanho da caixa externa
28.00
Marca
Xinhua Wenxuan
Autor
(British) Riedel-Leach.
Editora
Beijing Normal University Press
Data de publicação
2008.01
Foit
16 open.
Número do livro
9787303088874
Adequado para idade de leitura
Suitable for ages 4-8
Tamanho da caixa externa
28.00
Marca
Xinhua Wenxuan
Autor
(British) Riedel-Leach.
Editora
Beijing Normal University Press
Data de publicação
2008.01
Foit
16 open.
Número do livro
9787303088874
Adequado para idade de leitura
Suitable for ages 4-8
Tamanho da caixa externa
28.00
Detalhes do produto
O texto nas imagens pode ser traduzido
autor:(Inglês) Riedel-Leach, escrito por Pan Yuejuan, traduzido por Wang Yanyun
Preço:28
Editor:Imprensa da Universidade Normal de Pequim
Data de publicação:1 de janeiro de 2008
Páginas:168
Vinculativo:brochura
ISBN:9787303088874
●Parte I Etapas de Observação
Capítulo 1 A importância de observar crianças
Capítulo 2 Preparação antes da observação
Capítulo 3 Métodos de Observação
Parte II: Da observação à avaliação
Capítulo 4 Observações e Perspectivas Teóricas
Capítulo 5 Observação e Normas de Desenvolvimento
Capítulo 6 Observação e o Quadro Educacional para Crianças de 0 a 3 Anos
Capítulo 7 Cursos de Observação e Estágio Básico
Capítulo 8 Observação e o currículo nacional
apêndice
Glossário de termos-chave
Lista de pesquisadores, teóricos e seus pontos de vista teóricos
Lista de Normas de Desenvolvimento
Referências e sugestões para leituras adicionais
"Observação: Aproximando-se do Mundo das Crianças" visa ajudar educadores da primeira infância a compreender a importância da observação e o impacto da observação no atendimento às necessidades das crianças. Uma parte de "Observação: Aproximando-se do Mundo das Crianças" concentra-se nos motivos pelos quais devemos observar crianças, o que podemos obter com a observação e como observar de forma eficaz. A segunda parte explica as questões relacionadas à observação, em combinação com pesquisas relevantes, pontos de vista teóricos e doutrinas, para ajudar educadores da primeira infância a elaborar atividades apropriadas que atendam às necessidades individuais das crianças. No entanto, o objetivo da implementação da observação não é atender a uma teoria ou ponto de vista específico, mas ajudar os observadores a compreender melhor as crianças e suas necessidades. O Capítulo 5 concentra-se em como usar normas de desenvolvimento para fundamentar a observação e coletar informações sobre as necessidades de desenvolvimento das crianças. Os Capítulos 6, 7 e 8 analisam o importante papel da observação na estrutura educacional de crianças de 0 a 3 anos, no currículo da fase básica e no Currículo Nacional.
Do começo ao fim, "Observação: Abordando o Mundo das Crianças" incentiva os leitores a encontrar mais recursos sobre um determinado tópico para ampliar seus conhecimentos e aprofundar sua compreensão.