Avaliação e Aconselhamento de Problemas Psicológicos Infantis Lei Xiuya Psychology Chongqing University Press
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Marca
Xinhua Wenxuan
Editora
Chongqing University Press
Autor
Lei Xiuya
Data de publicação
2020.05
Título
Evaluation and Counseling of Children's Psychological Problems Lei Xiuya Psychology Chongqing University Press
Foit
16 open.
Número do livro
9787568920711
Preço do livro
59.00
Marca
Xinhua Wenxuan
Editora
Chongqing University Press
Autor
Lei Xiuya
Data de publicação
2020.05
Título
Evaluation and Counseling of Children's Psychological Problems Lei Xiuya Psychology Chongqing University Press
Foit
16 open.
Número do livro
9787568920711
Preço do livro
59.00
Marca
Xinhua Wenxuan
Editora
Chongqing University Press
Autor
Lei Xiuya
Data de publicação
2020.05
Título
Evaluation and Counseling of Children's Psychological Problems Lei Xiuya Psychology Chongqing University Press
Foit
16 open.
Número do livro
9787568920711
Preço do livro
59.00
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O texto nas imagens pode ser traduzido
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autor:por Lei Xiuya
Preço:59
Editor:Imprensa da Universidade de Chongqing
Data de publicação:01 de maio de 2020
Páginas:313
Vinculativo:brochura
ISBN:9787568920711
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O professor Lei Xiu-ya, especialista nacional em educação em psicologia infantil, famoso professor de psicologia na Universidade Florestal de Pequim e fundador do "Centro de Intervenção Psicológica Infantil Rainbow Baby Special", reuniu mais de 20 anos de experiência em psicologia infantil e adolescente para escrever um livro de psicologia infantil abrangente, profissional e prático!
目录
Capítulo 1 Análise de problemas comuns das crianças
Seção 1 Definição etária do desenvolvimento psicológico infantil
Seção 2 Leis básicas do desenvolvimento psicológico infantil
Seção 3 O “período crítico” do desenvolvimento psicológico das crianças
Seção 4 Problemas psicológicos comuns em crianças
Seção 5 Análise das causas gerais dos problemas psicológicos das crianças
Capítulo 2 Aplicação da Tecnologia na Avaliação de Problemas Psicológicos Infantis
Seção 1 Que tipo de crianças precisam de avaliação
Seção 2 Avaliador de problemas psicológicos infantis
Seção 3 Classificação da Avaliação Psicológica
Seção 4 Métodos de Avaliação Psicológica Infantil
Seção 5 Ferramentas utilizadas na avaliação psicológica infantil
Seção 6. Procedimentos para a avaliação de problemas psicológicos infantis
Capítulo 3 Transtornos psicológicos infantis e seu diagnóstico e avaliação
Seção 1. Visão geral da avaliação de transtornos psicológicos infantis
Seção 2 Avaliação de transtornos psicológicos comuns em crianças
Seção 3 Avaliação de transtornos do neurodesenvolvimento infantil
Capítulo 4 Visão geral do aconselhamento e tratamento psicológico infantil
Seção 1 O conceito de aconselhamento e tratamento psicológico infantil
Seção 2 Objetivos do Aconselhamento e Tratamento Psicológico Infantil
Seção 3 Estágios de Aconselhamento e Tratamento Psicológico Infantil
Capítulo 5 Ética do Aconselhamento e Tratamento Psicológico Infantil
Seção 1 Psicólogo Infantil
Seção 2 Relacionamentos e cultura no aconselhamento psicológico infantil
Seção 3 Tomada de decisão ética e princípios de aconselhamento psicológico infantil
Capítulo 6 Métodos tradicionais em aconselhamento e tratamento psicológico infantil
Seção 1 Visão geral dos métodos de aconselhamento e tratamento psicológico
Seção 2 Terapia Comportamental
Seção 3 Terapia Cognitiva - Terapia Racional Emotiva
Terapia de Jogo
Seção 5 Terapia Familiar
Capítulo 7 Abordagem da Terapia Expressiva
Seção 1 Visão geral da psicoterapia expressiva
Seção 2 Terapia com bandeja de areia
Seção 3 Arteterapia
Musicoterapia
Capítulo 8 Aconselhamento psicológico infantil e prática de tratamento
Seção 1 Visão Geral
Seção 2 Consulta psicológica e tratamento de problemas emocionais e comportamentais de crianças
Seção 3 Consulta psicológica e tratamento de problemas acadêmicos e especiais de crianças
Seção 4 Aconselhamento psicológico e tratamento da depressão na adolescência
Seção 5 Aconselhamento psicológico e tratamento de problemas de relacionamento interpessoal em adolescentes
referências
pós-escrito
内容简介
A autora deste livro, Professora Lei Xiuya, tem mais de 20 anos de experiência trabalhando com crianças e adolescentes e está envolvida em ensino e pesquisa científica em faculdades e universidades há muito tempo. Este livro integra seus muitos anos de experiência em educação infantil e fala sobre problemas psicológicos comuns de crianças, incluindo as características do desenvolvimento infantil e as precauções para a educação infantil; técnicas comumente usadas para problemas psicológicos infantis e o diagnóstico e avaliação de transtornos psicológicos infantis mais sérios; métodos comuns atuais de aconselhamento e tratamento psicológico infantil, incluindo métodos tradicionais e métodos de tratamento expressivos relativamente novos. Cada capítulo apresenta a importância e as áreas de aplicação do conteúdo deste capítulo com um caso típico e responde e analisa o caso apresentado no final do capítulo. O livro é cheio de produtos secos, abrangente, profissional e prático. Tanto os pais quanto os profissionais especializados em educação infantil e aconselhamento psicológico podem obter inspiração e orientação profissional dele.
作者简介
por Lei Xiuya
Lei Xiuya, mulher, professora associada, tutora de mestrado. Obteve um PhD em Psicologia pela Universidade Yamaguchi no Japão em 2005. Atualmente, ele é o vice-diretor do Departamento de Psicologia Aplicada, Escola de Humanidades, Universidade Florestal de Pequim. Ele leciona cursos sobre aconselhamento psicológico e terapia, psicologia de crianças especiais e psicometria. O Dr. Lei Xiuya tem uma rica experiência de estudo e trabalho em casa e no exterior, especialmente no campo da saúde mental de adolescentes e psicologia de crianças especiais. Ele é o autor de "How to Adapt to University Life" (Northwestern Polytechnical University Press, 1996), "Understanding Life and Recreating the Brilliance of Life" (Northwestern Polytechnical University Press, 1998) e o principal tradutor de "Family with Children" relacionado à educação de crianças especiais. "Naughty Child" (Chongqing University Press, 2009), "Play Therapy" (Chongqing University Press, 2011) e muitos outros livros. Ele é o editor-chefe de "Psychological Counseling and Treatment" (Tsinghua University Press, 2010), e ganhou vários prêmios no país e no exterior. Estude etc.
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