●Capítulo Um Introdução
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1 Definição de Psicologia do Desenvolvimento
Seção 2 Mudanças na Psicologia do Desenvolvimento
Seção 3 Progresso e Perspectivas da Psicologia do Desenvolvimento
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Guia de leitura estendido
Capítulo 2 Teorias psicológicas do desenvolvimento
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1: A visão psicanalítica do desenvolvimento psicológico
Seção 2: Visão do Behaviorismo sobre o Desenvolvimento Psicológico
Seção 3 Visão de Vygotsky sobre o desenvolvimento psicológico
Seção 4 Visão de Piaget sobre o desenvolvimento psicológico
Seção 5 Visão de Zhu Zhixian sobre o desenvolvimento psicológico
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Guia de leitura estendido
Capítulo 3 Métodos de Pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1 Visão geral da pesquisa em psicologia do desenvolvimento
Seção 2 Design de Pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento
Seção 3 Métodos comuns de coleta de dados de pesquisa em psicologia do desenvolvimento
Seção 4 Análise dos resultados da pesquisa em psicologia do desenvolvimento
Seção 5 Novas tendências em métodos de pesquisa em psicologia do desenvolvimento
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Guia de leitura estendido
Capítulo 4 Desenvolvimento fisiológico e psicológico do feto
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1 Desenvolvimento das funções neurofisiológicas e psicológicas fetais
Seção 2 Fatores que afetam o desenvolvimento fisiológico e psicológico do feto
Seção 3 Saúde Mental no Período Fetal
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Navegação de leitura estendida
Capítulo 5: Desenvolvimento psicológico dos bebês
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1: O desenvolvimento fisiológico dos bebês e seu significado psicológico
Seção 2 Desenvolvimento cognitivo infantil
Seção 3 Desenvolvimento da fala infantil
Seção 4 Temperamento Infantil
Seção 5 Desenvolvimento Emocional e Social Infantil
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Guia de leitura estendido
Capítulo 6 Desenvolvimento psicológico de crianças pequenas
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1 Desenvolvimento do sistema nervoso em crianças
Seção 2 Jogos Infantis
Seção 3 O desenvolvimento da linguagem infantil
Seção 4: Desenvolvimento cognitivo infantil
Seção 5 A formação inicial da personalidade das crianças e o desenvolvimento de sua sociabilidade
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Guia de leitura estendido
Capítulo 7 Desenvolvimento psicológico de crianças do ensino fundamental
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1: Aprendizagem de crianças do ensino fundamental
Seção 2 O desenvolvimento do pensamento das crianças do ensino fundamental
Seção 3 O desenvolvimento da personalidade e da sociabilidade das crianças do ensino fundamental
Seção 4 O desenvolvimento do caráter moral das crianças do ensino fundamental
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Guia de leitura estendido
Capítulo 8 Desenvolvimento Psicológico dos Adolescentes
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1 Desenvolvimento físico e mental dos adolescentes
Seção 2 O desenvolvimento do pensamento adolescente
Seção 3 O desenvolvimento da personalidade e da sociabilidade dos adolescentes
Seção 4 Questões psicológicas e sociais enfrentadas por adolescentes
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Guia de leitura estendido
Capítulo 9 Desenvolvimento psicológico do indivíduo no início da idade adulta
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1 Questões básicas no início da vida adulta
Seção 2 Características cognitivas do início da vida adulta
Seção 3: A formação do self no início da idade adulta
Seção 4 A formação e consolidação da visão de vida e dos valores no início da vida adulta
Seção 5 Amor, casamento e carreira no início da idade adulta
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Guia de leitura estendido
Capítulo 10 Desenvolvimento psicológico do indivíduo na meia-idade
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1 Tarefas de desenvolvimento da meia-idade
Seção 2 Desenvolvimento intelectual na meia-idade
Seção 3 Desenvolvimento da personalidade na meia-idade
Seção 4 Vida na meia-idade
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Guia de leitura estendido
Capítulo 11 Desenvolvimento psicológico do indivíduo na idade adulta tardia
Resumo/Objetivos de aprendizagem/Palavras-chave
Seção 1 Envelhecimento, envelhecimento e desenvolvimento
Seção 2 Cognição na Idade Adulta Tardia
Seção 3 Emoções na Idade Adulta Tardia
Seção 4 Personalidade e sociabilidade na idade adulta tardia
Seção 5 Saúde Mental e Psicologia da Longevidade na Idade Adulta Tardia
Resumo dos pontos principais/Pensamento e exercícios/Guia de leitura estendido
referência principal

Este livro é um livro didático para cursos de psicologia do desenvolvimento. Seu conteúdo principal é explicar as leis do desenvolvimento psicológico individual e as características etárias do desenvolvimento psicológico ao longo da vida a partir da perspectiva de toda a vida, para que os leitores possam entender completa e profundamente as questões teóricas básicas, como herança e ambiente, universalidade e particularidade do desenvolvimento psicológico individual, e estabelecer uma visão dialética do desenvolvimento de toda a vida. Em termos de estrutura, este livro discute primeiro as questões básicas, como o conteúdo da pesquisa, histórico do desenvolvimento, principais teorias e métodos de pesquisa da psicologia do desenvolvimento, e então explica as características e leis do desenvolvimento psicológico individual no período fetal, infância, primeira infância, infância, adolescência, início da idade adulta, meia idade adulta e final da idade adulta. Em termos de conteúdo, este livro reflete o novo progresso e as novas tendências na pesquisa atual em psicologia do desenvolvimento do mundo, e também reflete os resultados da pesquisa de psicólogos chineses no campo da psicologia do desenvolvimento. Este livro é usado principalmente por estudantes de psicologia, educação, etc. em faculdades e universidades, e também pode ser usado como referência para psicólogos e educadores.

Compilado por Lin Chongde