Índice | |
Capítulo 1 Pesquisa de Assunto em Educação Musical Seção 1 O Posicionamento Disciplinar da Educação Musical Seção 2 A Essência da Educação Musical Seção 3 A função e o significado da educação musical Seção 4 O propósito e os princípios da educação musical Seção 5 Métodos de Pesquisa em Educação Musical Seção 6: Educação musical em direção à ecologia Seção 7 Educação musical baseada no nível psicológico Capítulo 2 Pesquisa Histórica e Teórica sobre Educação Musical Seção 1 O desenvolvimento da educação musical estrangeira Seção 2 O desenvolvimento da educação musical no meu país Seção 3 Problemas na educação musical do meu país Capítulo 3 Pesquisa sobre Educação Musical em Diferentes Níveis Seção 1 Educação musical para crianças em idade pré-escolar Seção 2 Educação musical nas escolas primárias e secundárias Seção 3 Educação musical em instituições de ensino superior Capítulo 4 Conteúdo e Aprendizagem da Educação Musical Seção 1 O conteúdo principal da educação musical Seção 2 Análise psicológica de diferentes conteúdos de educação musical Seção 3 Características e métodos de aprendizagem musical Seção 4: Análise psicológica da aprendizagem musical Seção 5 Avaliação das realizações na aprendizagem musical e medição da capacidade de aprendizagem Capítulo 5 Pesquisa de Assunto de Educação Musical Seção 1 Professores de música e alunos de música Seção 2 Análise psicológica de professores e alunos de música Seção 3. Educação de professores de música Capítulo 6 Design Instrucional da Educação Musical Lição 1 Programa e Plano de Ensino Seção 2 Métodos de ensino e equipamentos Lição 3 Design de ensino em sala de aula Atividades musicais extracurriculares do quarto período Capítulo 7 Avaliação e Sistema de Educação Musical Seção 1 Avaliação da Educação Musical Seção 2 Sistemas de educação musical famosos no exterior referências |
breve introdução | |
Diante da onda de reformas educacionais ao redor do mundo, meu país está promovendo ativamente a inovação no ensino em todas as disciplinas. A educação musical, que é criativa em si mesma, desempenha um papel especial no cultivo do espírito inovador e da capacidade prática das pessoas que não podem ser substituídas por outras disciplinas. O livro é dividido em duas partes. A primeira parte estuda principalmente a educação musical da perspectiva da disciplina, história, assunto e diferentes estágios da pré-escola, escolas primárias e secundárias e ensino superior; a segunda parte estuda principalmente o design de ensino da educação musical e a avaliação e o sistema de educação musical. O livro é escrito do simples ao complexo, do fácil ao difícil e passo a passo. Tem uma estrutura razoável, conteúdo detalhado e abrangente. É um livro prático e legível. |