Modelagem de pensamento para transformação de pedra em ouro, matemática do ensino médio, seletiva, obrigatória, livro 3, edição do guia
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Especificações do produto
Editora
East China University of Science and Technology Press
Autor
Yu Tao, Shao Honghong, and Yan Yongfang
Data de publicação
2021.09
Título
Modeling thinking for Stone making into gold high school mathematics selective compulsory Book 3 Guide edition
Foit
16 Open
Número do livro
9787562863984
Preço do livro
39.80
Editora
East China University of Science and Technology Press
Autor
Yu Tao, Shao Honghong, and Yan Yongfang
Data de publicação
2021.09
Título
Modeling thinking for Stone making into gold high school mathematics selective compulsory Book 3 Guide edition
Foit
16 Open
Número do livro
9787562863984
Preço do livro
39.80
Editora
East China University of Science and Technology Press
Autor
Yu Tao, Shao Honghong, and Yan Yongfang
Data de publicação
2021.09
Título
Modeling thinking for Stone making into gold high school mathematics selective compulsory Book 3 Guide edition
Foit
16 Open
Número do livro
9787562863984
Preço do livro
39.80
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Texto da imagem traduzido automaticamente
Recomendação do Editor
1. Aplicável aos novos livros didáticos, estes se aproximam da interpretação. 2. Cada seção é equipada com um mapa mental para organizar de forma clara e intuitiva o contexto do conhecimento. 3. Há 40 gráficos no livro para ajudar os alunos a organizar e classificar o conhecimento que aprenderam e as fórmulas correspondentes, e estruturar o conhecimento disperso. 4. Ao explicar os pontos de conhecimento, não se limita ao conhecimento desta seção, mas também resume o conhecimento relevante em outros capítulos para "encadear" o conhecimento anterior e subsequente. 5. Exemplos típicos são explicados em detalhes e o treinamento é realizado passo a passo, do fácil ao difícil. 6. Coescrito por professores famosos de muitas escolas e altamente recomendado pelo editor-chefe da Shanghai Education Edition e da People's Education A Edition.

Índice
Capítulo 6 Princípios de Contagem
6.1 Classificação princípio de contagem de adição e princípio de contagem de multiplicação passo a passo
6.2 Permutações e combinações
6.3 Teorema Binomial
Capítulo 7 Variáveis Aleatórias e Sua Distribuição
7.1 Fórmula de Probabilidade Condicional e Probabilidade Total
7.2 Variáveis aleatórias discretas e suas séries de distribuição
7.3 Características Numéricas de Variáveis Aleatórias Discretas
7.4 Distribuições Binomial e Hipergeométrica
7.5 Distribuição Normal
Capítulo 8 Análise Estatística de Dados Emparelhados
8.1 Correlação Estatística de Dados Emparelhados
8.2 Modelo de Regressão Linear Univariada e sua Aplicação
8.3 Tabelas de Contingência e Testes de Independência

breve introdução
Este conjunto de livros foi compilado de acordo com os "Padrões Curriculares Gerais de Matemática do Ensino Médio (Edição de 2017, Revisado em 2020)" e é aplicável aos novos livros didáticos. A ideia central é construir um modelo de conhecimento matemático do Ensino Médio e construir um sistema de conteúdo específico para que os alunos possam formar uma estrutura de conhecimento com relações lógicas claras e conexões estreitas. Este conjunto de livros abrange o conteúdo de todas as disciplinas obrigatórias e opcionais, e está dividido em uma versão de guia de aprendizagem e uma versão de guia prático. Este livro é a versão de guia de aprendizagem do terceiro volume da disciplina obrigatória opcional. O contexto dos capítulos refere-se ao novo livro didático, incluindo três capítulos: princípios de contagem, variáveis aleatórias e sua distribuição, e análise estatística de dados pareados. Cada capítulo está organizado em nove seções principais: "Alusões Históricas", "Expectativas de Qualidade", "Estrutura Cognitiva", "Navegação de Caminhos", "Pontos Críticos de Exame", "Exemplo de Demonstração", "Mapa Mental", "Sublimação do Pensamento" e "Fronteira de Aplicação". O contexto das seções é científico e alinhado ao processo cognitivo dos alunos do Ensino Fundamental. As seções principais são sistemáticas, ajudando os alunos a aprender em profundidade, desde alusões históricas a pontos de conhecimento específicos, passando por exemplos típicos e aplicações da vida real. Entre elas, as pequenas dicas como "Refresher", "Pense Nisso" e "Experimente" intercaladas em cada capítulo também podem orientar os alunos a pensar e expandir de acordo. Este livro pode ser usado por alunos para estudo antes e depois das aulas, ou por professores como um guia de ensino. A versão prática que o acompanha proporcionará melhores resultados.

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