•O novo trabalho de Zhang Zuqing, um professor especial, descobre mais possibilidades na educação! •O autor apresenta sistematicamente seu pensamento e prática personalizados sobre educação e desenvolvimento de professores, bem como sua experiência educacional única durante sua viagem de estudos em Cingapura, fornecendo aos professores da linha de frente outra perspectiva para observar a educação e outro caminho de crescimento e desenvolvimento que pode ser usado como referência. •Com base em sua própria experiência de crescimento, o autor tem um estudo único sobre o desenvolvimento profissional de professores e tem um profundo entendimento e compreensão clara da confusão e solução do crescimento dos professores, desenvolvimento profissional e planejamento de carreira. •O autor dá sugestões profissionais para o crescimento do professor a partir de quatro aspectos: pensamento educacional, treinamento básico, caminho avançado e visão educacional, despertando a consciência dos professores sobre o desenvolvimento autônomo, descrevendo o mapa de desenvolvimento das qualidades profissionais dos professores, construindo uma escada para o crescimento dos professores e melhorando a capacidade dos professores de se desenvolverem autonomamente.

●A primeira série de diferentes pensamentos educacionais
Os estudantes comemoram festivais todos os dias, então como eles conseguem ter tempo para estudar?
Cuidado com os danos que a nova monotonia traz à educação
Por que não conseguimos nos livrar do elefante na sala?
A educação se recusa a fazer curvas fechadas e ""
Dia do Professor: Luzes acesas por uma hora, profissões acesas por quanto tempo
Não deixe que o cérebro das crianças se torne uma pista de corrida para os espíritos adultos
Cafés, academias e instituições de aconselhamento
——Preocupações sobre tutoria no estilo chinês
O que nos importa não é "Honghao", mas a Universidade de Pequim
Senso de cerimônia, formalismo, conferência de alto nível
Professores "redução de carga", por favor, venham para a realidade
Na “dupla redução”, quem pode resolver a “confusão” dos professores?
A “dupla redução” é irreversível, por favor, deixem espaço para os vossos filhos
A segunda parte: Diferentes treinamentos de base
É uma escola famosa que cria um diretor famoso, ou um diretor famoso que transforma uma escola famosa?
Por que há cada vez menos diretores como Chen Xujing?
Confiança acadêmica e suicídio acadêmico
Se alguém souber sobre isso em Cangjie, ele vai se arrepender de ter criado caracteres chineses.
Empatia: Uma nova maneira de pensar sobre a comunicação entre a família e a escola
Parado como uma grande árvore no meio da sala de aula
Não são apenas os ensaios dos alunos que são rasgados
Deixe as "abelhinhas" voarem onde devem voar
Quatro princípios de ouro para executar uma conta pública do WeChat de classe
"Salve os meninos" não deveria ser apenas um slogan
A terceira série: Um caminho diferente para o avanço
"Não Eu" e "Autoexistência": Aprendendo a Ensinar com os Mestres da República da China
Professores, leiam mais livros que não sejam relacionados à sua profissão
Como os professores se tornam escritores
Existe um tipo de atividade chamada "atividade de classe aberta"
Uma boa formação de professores deve despertar o “microcosmo” dos alunos
Por favor, não sequestrem a formação de professores em nome da plataforma
Por que tantos professores estão dispostos a pagar por seu próprio treinamento?
Com o mesmo treinamento, por que algumas pessoas progridem rapidamente enquanto outras permanecem estagnadas?
“Indicadores Duros” e “Lesões Leves” na Formação de Professores
Olhe para dentro de si mesmo, retifique sua mente e cultive-se
A quarta série: Uma perspectiva educacional diferente
A paisagem fora da janela
——Entrevista com o Sr. Hu Chunhe, diretor sênior em Cingapura
Uma comparação preliminar da avaliação de professores entre a China e Singapura
Comparação da gestão da preparação de aulas entre professores chineses em Hong Kong, Macau, Taiwan e Singapura
Controle de Poluição do Rio Reno e Gestão da Qualidade Disciplinar
Cuidado com o “fenômeno da gordura” na educação escolar
Estratégia de ecologização e ecologia urbana
"Entre, pague sua conta" e "Entre, aproveite sua refeição"
——Orientação de valor do complexo China-Singapura
França proíbe estudantes de trazerem celulares
Ao entrar no campus, Cingapura é exatamente o oposto
Descubra o “bom caminho” para todos
Por trás dos detalhes, as pessoas estão no centro
Não acredite no que você vê e não acredite no que você ouve.
Foco no curso
Qual é o futuro da educação na era da inteligência artificial?
——Uma Rapsódia sobre a Educação do Futuro
“Sou um autor chinês e tenho orgulho disso”
——Procurando uma secretária em Lion City

Este livro apresenta sistematicamente o pensamento educacional e a experiência prática do professor especial Zhang Zuqing sobre ensino e educação de pessoas, crescimento do professor e desenvolvimento da alfabetização do aluno sob quatro aspectos: pensamento educacional, treinamento básico, caminho avançado e visão educacional. Explora outra possibilidade e outra forma de educação, abre outra janela para a educação, fornece um novo caminho para o crescimento e desenvolvimento dos professores e cria "mestres" mais destacados. A ecologia educacional é diversa, e reconhecer e respeitar plenamente o valor das diversas formas de educação é o significado adequado de retornar ao senso comum educacional.

por Zhang Zuqing