Recomendação do Editor | |
As palavras-chave de cada lição são classificadas por classe gramatical para que os alunos possam dominá-las; o tema de cada lição é combinado com o vocabulário por meio do mapa mental da rede de vocabulário para aprofundar a compreensão do vocabulário pelos alunos e ajudá-los a usá-lo de forma flexível no contexto; além de focar no uso no texto, a parte de explicação do vocabulário também é expandida de acordo com os requisitos dos padrões curriculares; os exercícios são divididos em duas partes, A e B, de acordo com a disposição do texto, para que os exercícios de vocabulário sejam sincronizados com o tempo de aula. |
Índice | |
Unidade 1 Você sabe tocar violão? Unidade 2 A que horas você vai para a escola? Unidade 3 Como você vai para a escola? Unidade 4 Não coma em sala de aula Unidade 5 Por que você gosta de pandas? Unidade 6 Estou assistindo TV Unidade 7 Está chovendo! Unidade 8 Existe uma agência de correios aqui perto? Unidade 9 Como ele é? Unidade 10 Eu gostaria de um pouco de macarrão Unidade 11 Como foi sua viagem escolar? Unidade 12 O que você fez no último final de semana? Chaves |
breve introdução | |
O "Treinamento de Vocabulário Síncrono de Inglês para o Ensino Fundamental e Médio" é usado em conjunto com os livros didáticos GO FOR IT! English. Cada volume deste livro é baseado em unidades, e cada unidade consiste em cinco partes. A primeira parte é a organização do vocabulário, que ajuda os alunos a organizar o vocabulário-chave, as frases e os padrões de frases desta unidade de acordo com a classe gramatical. A segunda parte é a rede de vocabulário, que integra organicamente o vocabulário-chave e as frases de acordo com o tópico e a função desta unidade, ajudando os alunos a dominar o vocabulário e a acumular materiais de linguagem escrita na forma de mapas mentais. A terceira parte é a prática inicial de vocabulário, que pode ser usada pelos alunos durante a pré-visualização para testar a situação prévia. A quarta parte é a aprendizagem de vocabulário, que ajuda os alunos a analisar o significado e o uso do vocabulário-chave e a realizar a expansão de vocabulário adequada. A quinta parte é a consolidação do vocabulário, que é dividida em duas partes de acordo com a seção onde o vocabulário está localizado. A Seção A contém exercícios de vocabulário claros, com o objetivo de ajudar os alunos a dominar o uso correto do vocabulário, com foco em alguns usos idiomáticos e colocações fixas comuns. A Seção B apresenta exercícios de vocabulário dinâmicos e diversificados, com repetição razoável, visando ajudar os alunos a consolidar e expandir o vocabulário aprendido, levando em consideração a colocação de uso, a atenção ao contexto e o desenvolvimento da capacidade pragmática dos alunos. Por fim, o conteúdo do ditado é inserido no encarte, para que os alunos possam escanear o código para obter o vocabulário e as frases do ditado em áudio e consolidar o que aprenderam em tempo hábil. |