Compre O princípio e a estratégia do "método de ensino de toda a língua" também são fáceis. no atacado no Joom.pro
O texto nas imagens pode ser traduzido
1 de 2
O princípio e a estratégia do "método de ensino de toda a língua" também são fáceis.
Preço por unidade incluindo frete para o Brasil
Quantidade
Produto selecionado
Especificações do produto
Marca
Xinhua Wenxuan
Editora
Sichuan People's Publishing House
Autor
Li Qian-yu
Data de publicação
2022.12
Título
The principle and strategy of "whole Chinese teaching method" Li Qiyu's teaching method and theory Sichuan Peo...
Foit
32 on
Número do livro
9787220129124
Preço do livro
69.00
Marca
Xinhua Wenxuan
Editora
Sichuan People's Publishing House
Autor
Li Qian-yu
Data de publicação
2022.12
Título
The principle and strategy of "whole Chinese teaching method" Li Qiyu's teaching method and theory Sichuan Peo...
Foit
32 on
Número do livro
9787220129124
Preço do livro
69.00
Marca
Xinhua Wenxuan
Editora
Sichuan People's Publishing House
Autor
Li Qian-yu
Data de publicação
2022.12
Título
The principle and strategy of "whole Chinese teaching method" Li Qiyu's teaching method and theory Sichuan Peo...
Foit
32 on
Número do livro
9787220129124
Preço do livro
69.00
Detalhes do produto
O texto nas imagens pode ser traduzido
autor:Escrito por Li Qiyu
Preço:69
Editor:Editora Popular de Sichuan
Data de publicação:01 de dezembro de 2022
Páginas:584
Vinculativo:brochura
ISBN:9787220129124
O melhor livro de referência para professores de chinês. Com livros de referência em mãos, o ensino de chinês é livre de preocupações.
●Capítulo 1: Não conheço a verdadeira face do Monte Lu porque estou na montanha
——Visão geral do “Ensino Holístico de Línguas”
1. O que é “Ensino Holístico de Línguas”?
II. Breve descrição dos três grandes projetos de ensino holístico chinês
Capítulo 2: Um livro antigo vale a pena ser lido cem vezes. Leia-o cuidadosamente e pense profundamente, e você mesmo saberá.
——Ensino por tempo de aula, mais direcionado
1. Divisão e expressão dos objetivos da lição
2. Como projetar o ensino por tempo de aula
Capítulo 3: As montanhas parecem diferentes de frente e os picos parecem diferentes de longe e de altura
——Compreender as características dos gêneros textuais e implementar métodos de ensino eficientes
1. “Método de ensino de fábulas em cinco etapas”
2. Os contos de fadas são sempre lindos
III. A eficácia do ensino do chinês clássico
4. O “Tríplice” e os “Três Tabus” do Ensino da Poesia
Capítulo 4: Subirei ao topo da montanha e observarei todas as outras montanhas
——Ensino em toda a unidade, alta eficiência e resultados visíveis
1. Plano de interpretação do livro didático da unidade
2. Planejamento geral do ensino da unidade
3. Princípios gerais de design para exercícios de unidade
IV. Exemplos de interpretação do livro didático “Ensino em toda a unidade”
5. Exemplo de ensino de “Ensino em toda a unidade”
Capítulo 5: O lótus emerge da água limpa, naturalmente, sem nenhuma decoração
——Ensine composição assim
1. Por que a composição é difícil?
2. “Raiva” e “Frustração” na Composição
3. Como ensinar composição
4. Como é a composição?
5. “Três oposições” no ensino de composição
6. Exemplos de ensino de composição
Capítulo 6: Como a água pode ser tão clara? É porque ela vem de uma fonte de água doce.
——A leitura das crianças é mais importante do que o ensino em sala de aula
1. Como determinar a lista de leitura
2. Lista de leitura do 16º ano
3. Como organizar a leitura infantil
4. Estratégias de ensino de leitura de livros inteiros
5. Exemplos de ensino de leitura de livros inteiros
Capítulo 7: Os livros são cheios de amor, como velhos amigos, manhã e noite, tristeza e alegria estão sempre com você
——Revisão diária e treinamento de capacidade de realização de testes
1. Nível de exame de ponto de conhecimento
2. Método de exame de pontos de conhecimento
3. Princípios de passagem e revisão de pontos de conhecimento
4. Formulário de aprovação e revisão de pontos de conhecimento
5. Exemplo de um plano de revisão concentrada
Capítulo 8: Para fazer bem o seu trabalho, você deve primeiro afiar suas ferramentas
——Organização e implementação da interpretação de livros didáticos
1. Tarefas de interpretação de livros didáticos
II. Análise das “12 Tábuas” do livro didático
III. Regulamentação da interpretação dos manuais escolares
4. Exemplo de arranjo de interpretação de livro didático
referências
Posfácio: Exploração e descoberta além do ensino da língua chinesa
Este livro é um livro de referência recomendado para professores de chinês, ajudando-os a ter uma compreensão holística do chinês e do ensino de chinês. Este livro explica sistematicamente os princípios e estratégias do "método de ensino holístico de chinês". O grande número de casos de ensino no livro são a autoridade do autor e a essência de mais de 30 anos de ensino, o que pode ajudar os professores a adquirir rapidamente a essência e as habilidades do ensino de chinês e realmente experimentar a alegria e a facilidade do ensino de chinês. Este é exatamente o propósito do autor escrever este livro: ajudar mais professores de chinês a gostar de chinês e fazer com que mais alunos se apaixonem pelo chinês.
Escrito por Li Qiyu
Li Qiyu, um professor de língua chinesa da província de Sichuan, um diretor bem conhecido e fundador do "Método de ensino holístico da língua chinesa", resumiu e refinou um conjunto de estratégias e métodos de ensino com "carga leve e excelentes resultados". O autor é bom em gestão escolar e há muito tempo está comprometido com a pesquisa de educação natural e educação cultural tradicional. Ele está determinado a praticar "cultivar pessoas completas por meio da vida completa" e publicou a série de livros "Cantando pela vida", "20 detalhes que fazem as escolas comuns se erguerem" e "Desbloqueando os tesouros da vida".