"★ Yang Yu, profesor de la Escuela de Literatura y Periodismo y Comunicación de la Universidad Central del Sur y juez de la "Conferencia de Poesía China", enseña a los niños a aprender poemas antiguos de forma integrada★ No solo aprendiendo poemas antiguos, sino también tejiendo una red de cultura tradicional china, integrando conocimientos y permitiendo a los niños aprender por analogía. ★ La explicación del profesor Yang Yu se centra en explorar el encanto clásico oriental y resaltar la personalidad y el encanto emocional de la cultura. Con una perspectiva amplia e ideas únicas, proporciona un nuevo método para que los niños aprendan poemas antiguos. Más importante aún, integra conocimientos relacionados como historia y alusiones en la explicación de los poemas antiguos, lo que aumenta el entusiasmo y el interés de los niños por aprender. ★ Cada poema va acompañado de una ilustración temática para ayudar a los niños a comprender los poemas antiguos de forma más tridimensional y aumentar el interés por la lectura. Impresión a cuatro colores a todo color."

●Tao Yuanming quería ser un "agricultor" (Regreso a los Campos, Parte 3)
¿Cómo debería ser la verdadera amistad? (De "Despidiendo al Sr. Du en Shuzhou")
Usando la luna para expresar anhelo ("Mirando la Luna y Extrañando al Distante")
La canción de la recolectora de lotos (Dos canciones de recolección de lotos, No. 2)
El Mejor Tiempo de la Juventud (Uno de Cuatro Poemas sobre la Juventud)
¿Por qué Wang Wei eligió vivir en reclusión? ("Zhongnan Bie Ye")
Novios de la infancia, inocentes e inocentes (Uno de dos poemas sobre Changganxing)
Li Bai, que ama la libertad por naturaleza (Canción del Vino)
La valentía de Du Fu para llegar a la cima de la montaña ("Contemplando la montaña")
Ocho "Inmortales Borrachos" ("Canción de los Ocho Inmortales Bebedores")
La reunión largamente esperada de buenos amigos ("Presentado al Sr. Wei Ba")
Una Lluvia Feliz (Lluvia Feliz en una Noche de Primavera)
El Amor Más Profundo que un Padre Siente por su Hija (Despidiendo a la Hija de Yang)
La preocupación más profunda de una madre por su hijo (Canción del Hijo Errante)
Una invitación romántica ("Preguntando a Liu Diecinueve")
Una carta de autorrecomendación discreta ("Mis pensamientos sobre Zhang Shuibu")
Portavoz del "Sueño de Yangzhou" (Dos Poemas de Despedida, No. 1)
Lo que más debemos apreciar es el momento presente ("Ropa de Hilo Dorado")
Un alma interesante es una en un millón (Dos nuevos poemas de rama de sauce, No. 2)
Una actitud seria es más importante que cualquier otra cosa ("Lluvia Nocturna Enviada al Norte")
Un poeta que alcanzó gran éxito al final de su vida (El segundo de los cinco poemas de Bodhisattva Man)
No hay viento en popa en la vida (de Ding Feng Bo: No escuches el sonido de las hojas sopladas por el viento)
Una poetisa que presume de su propia belleza (de "Mulan Flor de Carácter Reducido: Vendedora de Flores")
Nunca desaproveches ninguna oportunidad para acercarte a tu ideal ("La Lluvia Primaveral en Lin'an Acaba de Escampar")
Todas las experiencias te están ayudando a crecer ("Esclavo Feo - Escritura en la Pared de la Carretera Boshan")
El aroma de leer en primavera (El placer de leer en las cuatro estaciones: Primavera)
El placer de leer en verano (El placer de leer en cuatro estaciones: Verano)
El placer de leer en otoño (El placer de leer en cuatro estaciones: Otoño)
La tranquilidad al leer en invierno (El placer de leer en las cuatro estaciones: Invierno)
La poesía está al alcance ("El Libro de la Luna Llena y la Montaña")

Aprender poesía antigua es una de las mejores maneras para que los niños aprecien la cultura tradicional china y sean influenciados por la belleza. La explicación del maestro Yang Yu no solo se centra en explorar el encanto oriental clásico, sino que también destaca la individualidad de la cultura y el encanto de las emociones. Con una perspectiva amplia e ideas únicas, proporciona un nuevo método para que los niños aprendan poesía antigua. Más importante aún, integra conocimientos relacionados como historia y alusiones en la explicación de la poesía antigua, lo que aumenta el entusiasmo y el interés de los niños por aprender. Solo integrando y comprendiendo la poesía antigua pueden los niños aprender por analogía.

Yang Yuzhu