Compra La escuela secundaria superior debe tocar el tema Inglés alto dos opcional obligatorio volumen 3, volumen 4 combinado w al por mayor en Joom.pro
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La escuela secundaria superior debe tocar el tema Inglés alto dos opcional obligatorio volumen 3, volumen 4 combinado w
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Variaciones
High school must-answer questions english for the second year of high school selective compulsory course volume 3, volume 4 bound wy 2025 high school english synchronous explanation training capital
Especificaciones del producto
Marca
Xinhua wenxuan
Autor
Editor cao na
Editorial
Capital normal university press
Fecha de publicación
2017.12
Pie
16 pages
Número de libro
9787565640988
Precios de los libros
59.80
Color
High school must-answer questions english for the second year of high school selective compulsory course volum...
Adecuado para la edad de lectura.
Suitable for 4-8 years old
Marca
Xinhua wenxuan
Autor
Editor cao na
Editorial
Capital normal university press
Fecha de publicación
2017.12
Pie
16 pages
Número de libro
9787565640988
Precios de los libros
59.80
Color
High school must-answer questions english for the second year of high school selective compulsory course volum...
Adecuado para la edad de lectura.
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Marca
Xinhua wenxuan
Autor
Editor cao na
Editorial
Capital normal university press
Fecha de publicación
2017.12
Pie
16 pages
Número de libro
9787565640988
Precios de los libros
59.80
Color
High school must-answer questions english for the second year of high school selective compulsory course volum...
Adecuado para la edad de lectura.
Suitable for 4-8 years old
Detalles del producto
El texto en las imágenes se puede traducir
autor:Editado por Cao Na
Precios:59.8
Editor:Prensa de la Universidad Normal de Capital
Fecha de publicación:1 de diciembre de 2017
Páginas:336
Vinculante:libro de bolsillo
ISBN:9787565640988
●Unidad 1 Valores nominales
Periodo Ⅰ Inicio y comprensión de ideas
Periodo II Uso del lenguaje - Presentación de ideas
Parte Ⅰ Vocabulario y gramática
Parte II Entrenamiento de lectura ampliado
Parte Ⅰ Vocabulario y gramática
Parte II Entrenamiento de lectura ampliado
Cupón por tiempo limitado de unidad
Unidad 2 El trabajo de una vida
Periodo Ⅰ Inicio y comprensión de ideas
Periodo II Uso del lenguaje - Presentación de ideas
Parte Ⅰ Vocabulario y gramática
Parte II Entrenamiento de lectura ampliado
Parte Ⅰ Vocabulario y gramática
Parte II Entrenamiento de lectura ampliado
Cupón por tiempo limitado de unidad
Unidad 3 Guerra y paz
Periodo Ⅰ Inicio y comprensión de ideas
Periodo II Uso del lenguaje - Presentación de ideas
Parte Ⅰ Vocabulario y gramática
Parte II Entrenamiento de lectura ampliado
Parte Ⅰ Vocabulario y gramática
Parte II Entrenamiento de lectura ampliado
Cupón por tiempo limitado de unidad
…
Este libro se basa en el contenido de los libros optativos 7 y 8 del material didáctico de lenguas extranjeras para bachillerato e incluye secciones como formación básica, formación ampliada y exámenes de módulo. La formación básica consolida los conocimientos del aula, entrena los tipos básicos de preguntas y descompone y entrena la capacidad de realizar exámenes gramaticales de rellenar espacios en blanco y corregir ensayos cortos; la formación ampliada mejora la capacidad de discurso, proporciona materiales relacionados con el tema y fortalece la capacidad de realizar exámenes gramaticales de rellenar espacios en blanco y corregir ensayos cortos. Cada módulo incluye un conjunto de exámenes para ayudar a los estudiantes a realizar los exámenes de admisión. La selección de temas considera tanto temas clásicos como novedosos, y las nuevas preguntas provienen principalmente de escuelas reconocidas de diversos lugares. Los tipos de preguntas son completos y los niveles claros. Resulta conveniente para los profesores realizar capacitaciones o exámenes en clase, y para que los estudiantes refuercen sus debilidades en la materia después de clase. La versión correspondiente del folleto explicativo "Puntos Clave de Kuang K" fue coescrita por profesores de primera línea. Basándose en el resumen y análisis de los problemas de aprendizaje de los estudiantes, se utiliza el libro de texto como esquema y se organiza rápidamente el conocimiento según la clasificación de vocabulario, oraciones largas y difíciles, y gramática. El vocabulario en el aprendizaje simultáneo se explica por niveles según la frecuencia de las pruebas, para que los estudiantes puedan dominar rápidamente el vocabulario básico, analizar las oraciones largas y difíciles del libro de texto y resumir el conocimiento gramatical. Esto les ayuda a dominar el contenido del libro de texto, mejorar su capacidad lectora, establecer un sistema de conocimiento temático y completar rápidamente la transición del aprendizaje de nuevos conocimientos a la obtención de altas calificaciones.