Este conjunto de libros ilustrados tiene en cuenta las características cognitivas de los niños de 2 a 4 años en la producción de contenido, se centra en historias de libros ilustrados sencillas e interesantes, e incorpora contenido que está en línea con la cognición de los niños de este grupo de edad.
Lo siguiente presentará tres aspectos: 1. Selección de materiales de libros ilustrados: ?Debido a que los niños de 2 a 4 años aún no se han desarrollado físicamente, su movilidad y rango de actividades son relativamente limitados. Al mismo tiempo, considerando que los niños primero aprenden sobre los objetos que pueden percibir o tocar a su alrededor. En la selección de historias de libros ilustrados, nos centramos en elegir entornos y escenas que son comunes en la vida diaria de los niños, como el hogar, el jardín de infancia, en la calle, el mercado, el parque, etc., para lograr el propósito de permitir que los niños aprendan conocimientos imperceptiblemente. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2. Expresión lingüística en los libros ilustrados: (1) Los libros ilustrados suelen utilizar onomatopeyas y frases rimadas. Por un lado, las onomatopeyas y las frases rimadas pueden atraer la atención de los niños y despertar su interés. Por otro lado, las onomatopeyas y las frases rítmicas son pegadizas, fáciles de imitar, seguir y leer en voz alta para los niños, lo cual es beneficioso para profundizar la memoria de los niños.
Por ejemplo, el libro ilustrado Mi Zoológico cuenta la interesante historia de un niño pequeño llamado Qiqi y su madre visitando el zoológico para ver animales. La historia contiene los sonidos de ovejas, caballos, vacas, monos, lobos, tigres y leones. A menudo se usa onomatopeya, y las oraciones son rimadas y pegadizas. (2) La estructura de las oraciones es principalmente simple. A través de oraciones simples de sujeto-predicado-objeto, los niños pueden comprender estructuras oracionales simples. Las oraciones simples sirven como base para aprender oraciones largas como las oraciones complejas.
Las oraciones en el libro ilustrado son cortas y concisas, y muy cercanas a la vida real, por lo que los niños pueden usarlas en su vida diaria.
Por ejemplo, en el libro "Feliz Cumpleaños, Abuelo", las oraciones simples son las principales: Ding-ling-ling - Ding-ling-ling - Tuantuan se frotó sus ojitos, el sol aún no se ha despertado.
“Tuantuan, Tuantuan, guarda silencio. No despiertes a mamá y a papá.” Tuantuan está realmente cansado después de cargar tantas bolsas a casa.
(3) En cuanto a la elección y cantidad de vocabulario, los niños también usan palabras comunes en la vida diaria. El vocabulario es rico, alcanzando más de 1,500 palabras. El vocabulario cubre todos los aspectos de la vida diaria de los niños, lo que ayuda a que su vocabulario crezca exponencialmente.
Por ejemplo, el libro "Feliz Cumpleaños, Abuelo" presenta los nombres de los miembros de la familia: Papá, Mamá, Abuelo, Abuela, Tío, Tío, Hermana, Tía, etc. 3. Ilustraciones de libros ilustrados: Las ilustraciones de los libros ilustrados son principalmente frescas, brillantes y vivaces. Las imágenes son ricas en detalles. Las imágenes son brillantes, vívidas y altamente saturadas. Cuando los niños aprecian las ilustraciones, pueden sentir la belleza del arte a través de la visión.
Y a través de la combinación de imágenes, los niños pueden desarrollar asociaciones en sus mentes, conectando imágenes individuales en una historia completa, cultivando así la imaginación de los niños.
Las siguientes son las introducciones a los diez libros: 1. Papá y yo Mi hija y mi papá juegan en casa. A mi hija le gusta jugar a las casitas, y a mi papá le gusta jugar a los juegos de guerra. Ambos quieren que el otro juegue a su juego favorito, así que usan piedra, papel o tijera para decidir a quién escuchar. Después de cinco rondas de piedra, papel o tijera, el padre y la hija juegan al juego que le gusta al otro. En el proceso del juego, se usa onomatopeya, y los niños también pueden aprender los nombres de los objetos.
2. Feliz cumpleaños, abuelo. El panda Tuan Tuan se levantó muy temprano. Fue al mercado con sus abuelos a comprar verduras. Compraron muchas cosas, y luego estuvieron ocupados cocinando en casa, limpiando la habitación y decorando la habitación. Tuan Tuan estuvo ocupado todo el tiempo. Era de noche, y Tuan Tuan no podía esperar para llamar a su familia. Papá, mamá, tío, tío y tía no tenían tiempo. ¿Qué debían hacer? Tuan Tuan y sus abuelos estaban muy decepcionados. Ding Dong, sonó el timbre en ese momento. Tuan Tuan fue a abrir la puerta. Todos llegaron. ¡Resultó que todos querían darle una sorpresa al abuelo! 3. Algo sucedió en el pueblo animal. El libro ilustrado cuenta la historia de un cerdito que rodó colina abajo en pánico y golpeó la puerta de la casa de la pequeña bruja. La pequeña bruja llevó al cerdito adentro, y el cerdito débilmente contó lo que había encontrado. Resultó que el cerdito estaba caminando por la calle como de costumbre. Quién sabía que el vecino usualmente amable de repente se abalanzó sobre él con sus dientes y garras, y cada vez más personas lo estaban persiguiendo. El cerdito tuvo que huir a la casa de la pequeña bruja en busca de ayuda. La pequeña bruja corrió al pueblo animal tan pronto como lo escuchó, pero no esperaba que el pueblo animal estuviera en caos. Algunos animales estaban enojados, algunos estaban llorando, algunos estaban riendo y algunos estaban gritando. En el caos, la pequeña bruja vio una pequeña sombra negra saliendo de la oreja de un animal y cayendo en la oreja de otro animal. La pequeña bruja supo lo que estaba pasando. La pequeña sombra negra era un alborotador que traía malas emociones a la gente. La pequeña bruja tuvo una buena idea. Usó magia para crear burbujas. El alborotador fue bloqueado por las burbujas y no pudo saltar a las orejas de los animales. Las extrañas emociones de los animales desaparecieron inmediatamente.
El conocimiento involucrado en la historia es para ayudar a los niños a comprender las emociones, incluyendo la felicidad, la ira, la tristeza y el miedo.
4. El tuyo, Mi libro de imágenes cuenta la historia de un grupo de animales de 2 años (simulando el estado de los niños humanos a la edad de 2-4) en el jardín de infancia. Bajo la guía del maestro, los animales observaron hormigas, jugaron a las sombras chinescas y pisaron huellas en el agua. Los niños también dibujaron sus imágenes favoritas y usaron sus colores favoritos. El maestro sacó las medallas preparadas y las distribuyó a los niños. El conocimiento involucrado en la historia es que los niños reconozcan sus propios ojos y lo que pueden ver; reconozcan sus propias manos, y que sus dedos pueden hacer diferentes gestos; reconozcan sus propios pies, y que la forma de los pies de cada animal es diferente; reconozcan diferentes colores y lo que les gusta a los animales; reconozcan diferentes formas. Toda la historia permite a los niños ampliar su conocimiento mientras también aprenden sobre la propiedad de los objetos, es decir, lo que pertenece a "mí" y lo que pertenece a "otros".
5. Mágico Buenas Noches Era tarde en la noche, y la madre conejo envió a Duoduo de vuelta al dormitorio y le pidió que se acostara rápidamente. Pero después de apagar las luces, Duoduo no podía dormir, así que cogió la linterna y jugó a las sombras en la habitación. Inadvertidamente, la conejita descubrió que había una luz brillante en el armario. Curiosa, Duoduo entró en el armario y descubrió un mundo mágico. Sin embargo, justo cuando salió del túnel, la salida desapareció. La conejita quería irse a casa. El elfo le dijo que la reina podía llevarla a casa, así que partió en dirección a la reina. En el camino, vio muchos animales mágicos. Y resultó ser una fiesta. Todos se lo estaban pasando bien, pero la corona de la reina no se encontraba. La conejita usó una linterna para encontrar la corona y puso la corona en la reina. En ese momento, la conejita tenía sueño, y los animales mágicos la enviaron a casa y le desearon mágicamente buenas noches frente a la cama.
6. Mi Zoológico. Un niño de tres años llamado Qiqi fue al zoológico con su madre para ver los animales. Qiqi llevó su muñeco de león e imitó los sonidos y movimientos de los animales. Aprendió los sonidos y movimientos de varios animales pequeños, pero de repente empezó a llover. Un elefante recogió una hoja de plátano grande para protegerlos de la lluvia. Cuando dejó de llover, él y su madre se fueron a casa en la hoja de plátano.
7. Los muebles pueden hablar. El osito pardo Belle, de 4 años, es travieso y siempre ensucia la habitación. Un día, estaba haciendo travesuras en la habitación de nuevo. Se estaba divirtiendo cuando de repente apareció otra sombra enorme frente a él. Belle levantó la vista y se sorprendió. Resultó que los muebles estaban vivos. Empezaron a acusar a Belle de sus "malas acciones" y persiguieron a Belle por la habitación. Finalmente, fue bloqueado por los muebles en el hueco del armario. Belle estaba muy asustado y no sabía qué iban a hacer los muebles. Inesperadamente, los muebles sacaron utensilios de limpieza y le pidieron a Belle que limpiara la suciedad que tenían. Belle lo hizo. Después de un rato, la habitación que había ensuciado y desordenado volvió a estar limpia y ordenada. Belle estaba exhausto, y los muebles volvieron a sus posiciones originales.
Este libro ilustrado de alfabetización involucra principalmente el conocimiento de los muebles que aprenden los niños. Los muebles incluyen sofá, estantería, cómoda, cama, mesa, silla, mesita de noche 8. El libro ilustrado de Ryan cuenta la experiencia de vida de un pequeño león de cuatro años, Ryan (los animales pequeños están dibujados con un sentimiento antropomórfico). Se calcula según 24 horas, y se dibuja una imagen cada hora. La hora correspondiente a esta escena debe dibujarse en una posición fija en la imagen. La vida del pequeño león comienza al levantarse por la mañana, vestirse y lavarse la cara, ir al jardín de infancia a jugar con otros niños, tomar una siesta, regresar a casa a jugar por la tarde, cenar por la noche, bañarse e irse a la cama. El clímax de la historia es que después de que el pequeño león se duerme, él y sus amigos monstruos se divierten en la habitación. Al amanecer, el pequeño león y sus amigos monstruos se despiden, y comienza un nuevo comienzo.
9. El libro ilustrado "Tú, Yo y Él" presenta principalmente a cuatro niños de 3 años, que son de cuatro razas diferentes. Las cuatro razas son respectivamente Amarilla - Asia - niño chino, Blanca - Europa - niña británica, Negra - África - niña sudafricana, Marrón - niño australiano). Los cuatro niños de 3 años de cuatro partes diferentes del mundo dibujan sus cosas favoritas en el papel de dibujo, y después de dibujar, los niños juegan felices juntos y se dan regalos.
10. ¿Rimas infantiles de las cuatro estaciones? Este libro ilustrado es una colección de rimas infantiles, que incluye 13 rimas infantiles en total, incluyendo primavera, verano, otoño, invierno, sol, luna, estrellas, tiempo, etc.
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