Información básica

Nombre del producto:	1000 nuevas composiciones clasificadas de estudiantes de primaria/Tesoro de composiciones de Popo Wu	formato:	16K
autor:	Ji Xiaobing	Número de páginas:
Precios:	38	Fecha de publicación:	1 de junio de 2008
Número ISBN:	9787811193138	Tiempo de impresión:	1 de junio de 2008
El editor:	Universidad Normal Capital	Edición:	1
Tipos de productos:	libros	Impresión:	1

Acerca del autor:

Ji Xiaobing es el fundador de la serie de ensayos "Bobo Wu", experto en educación, uno de los editores de ensayos y lecturas para escuelas primarias y secundarias de China, editor jefe de libros de orientación educativa y uno de los diez autores más buscados en línea. Ha publicado más de 500 libros de la serie "Bobo Wu". Sus ensayos se basan en combates reales, están dirigidos principalmente a estudiantes y buscan mejorar sus habilidades de escritura y aplicación práctica. ¡Tienen una gran aceptación entre profesores y estudiantes de primera línea!

Puntos clave:

Al escribir un ensayo, ¿no sabes por dónde empezar? No te preocupes, aquí tienes todos los temas comunes y buenas ideas para guiarte y descubrir la sabiduría en la redacción. Si el ensayo que escribes no es bueno, también hay un "pequeño ejercicio de imitación" para consolidar tus habilidades de escritura, de modo que el método de ensayo entre en tu biblioteca de sabiduría y lo uses de memoria de ahora en adelante. 350 ensayos seleccionados, cada uno de los cuales es un punto culminante. Después de leerlo, te sentirás feliz, lleno de emociones y de iluminación. Creo que aprenderás más que solo ensayos.

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Tabla de contenido:

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Reflejos:

\\\\\\\\\\\\\\\\\\"Escritura vívida y animada sobre personas - Análisis de ejemplos de escritura sobre personas Escribir sobre personas es un tipo de escritura común en las escuelas primarias y secundarias. Escribir sobre personas es inseparable de escribir sobre eventos, por lo que la elección de ejemplos es particularmente importante. Sin embargo, muchos estudiantes reflexionaron que están familiarizados con muchas personas, pero la mayoría de ellos no han hecho nada espectacular, por lo que no saben por dónde empezar, por lo que caen en clichés. Escribir sobre compañeros de clase sobre la devolución de la propiedad perdida, y escribir sobre la preocupación de la madre no es más que: llovió, y la madre vino a recogerme bajo la lluvia, y luego se mojó; o "yo" estaba enfermo, y la madre me llevó al hospital. Tales artículos dan a la gente un dolor de cabeza a primera vista.
De hecho, si observas con atención, hay muchas pequeñas cosas comunes que se pueden usar para escribir. Si las características de los personajes se reflejan a través de esto, significa que el ejemplo elegido es exitoso. Por ejemplo, en "Una Noche de Trabajo", el autor no escribió sobre eventos trascendentales, sino solo sobre su trabajo de revisión nocturna y su vida sencilla. El artículo incluye una descripción detallada: "Traje la pequeña silla giratoria torcida, ven y enderezala". Son estas pequeñas cosas comunes las que nos hacen sentir bien. Nuestros artículos también son así. Hay muchos ejemplos comunes que, aun así, pueden mostrar los personajes extraordinarios de la escritura.
Tomemos como ejemplo el ensayo "La persona que admiro". La autora escribió sobre su padre, a quien admiraba, y solo se refirió al detalle de que su padre le hizo una lámpara. En un detalle tan pequeño, el cuidado del padre por su hija, su versatilidad y su paciencia se demuestran plenamente, haciéndonos sentir que este padre es verdaderamente digno de admiración. Aunque el asunto sea pequeño, podemos ver el panorama general desde lo pequeño. Las pequeñas cosas aparentemente ordinarias nos permiten ver el gran amor paternal.
Tras elegir los ejemplos, también debes prestar atención a los métodos de descripción de personajes, como la apariencia, el lenguaje, las acciones, la psicología, etc., para resaltar sus características. Como dice el refrán: «Escucha lo que dice, observa lo que hace y lo conocerás». En otras palabras, si quieres comprender las características de una persona, debes prestar atención a su voz, sonrisa, comportamiento y acciones al actuar; descubre qué la hace diferente y comprenderás sus características. Si haces esto, tu artículo será un éxito.
Sí, lo ordinario es grandioso. Observemos con atención para descubrir las cosas ordinarias de la gente ordinaria en la vida, y usemos estas cosas ordinarias para mostrar su grandeza.
Ejemplo de composición: El profesor Yu, que es "parcial". Al hablar de nuestro profesor Yu, nadie le resta el visto bueno. Sus numerosos certificados honorarios y la reluciente medalla de "Maestro Nacional" demuestran que es una persona admirable. ① Admiración es admiración, pero yo, un excelente estudiante que ha estudiado en la clase del profesor Yu durante un año, le puse el apodo de "parcial". ② Hablando de esto, ¡debemos empezar desde que ascendí a quinto grado! En ese momento, el profesor Yu se hizo cargo de nuestra clase e impuso una nueva regla: tratar a cada estudiante sin importar sus calificaciones originales, fijarnos solo en su progreso futuro y establecer un premio al progreso. Los 10 mejores recibirán un premio, y los estudiantes que ocuparon los puestos 11-20 recibirán un premio al progreso si suben un puesto, y los que ocuparon los puestos 41-50 recibirán un premio al progreso si suben cuatro puestos. De esta manera, los estudiantes de secundaria y preparatoria creen tener la oportunidad de ganar el premio, y su entusiasmo por aprender es muy fuerte. Sin mencionar que el maestro Yu a menudo anima a los estudiantes con dificultades. Si un estudiante con dificultades no terminaba su tarea, siempre lo ayudaba con paciencia; si un estudiante con dificultades se enfermaba, iba a su casa para recuperar las lecciones. En resumen, sentía que el maestro Yu solo tenía en cuenta a los estudiantes promedio y con dificultades, como si no hubiera estudiantes destacados como nosotros, a quienes originalmente valoraba en la clase. Esta regla del maestro Yu nos hacía sufrir, a los mejores estudiantes. Solemos tener que esforzarnos mucho más que los estudiantes con dificultades para mantener el premio; si no tenemos cuidado, nos veríamos desplazados del puesto de ganadores. ③ Esta regla del maestro Yu es una palabra. En la reunión de resumen de exámenes parciales, los estudiantes con dificultades que habían sido marginados sonrieron y levantaron el "Premio al Progreso", e incluso el "antiguo director" (repetidor), que a menudo estaba al final de la lista, también ganó el premio. Muchos estudiantes destacados se esforzaron mucho para obtener el "Premio al Ganador", y yo quedé fuera de la lista por una leve negligencia en el examen. En ese momento, les dije con envidia a algunos de los mejores estudiantes que habían reprobado: "Nuestro profesor Yu es muy parcial y solo se preocupa por los estudiantes mediocres. De verdad que no lo entiendo". Estas palabras llegaron a oídos del profesor Yu. No se quejó ni culpó, simplemente dijo que todos comprenderían su comportamiento en el futuro. Sí, al final del trimestre, en la evaluación de la asignatura realizada en la ciudad, nuestra clase obtuvo el primer puesto en chino. ④ ¡Parece que nuestro "parcial" profesor Yu tiene una mente realmente extraordinaria! (Wang Pei) 1. El artículo va directo al grano y sienta las bases para la siguiente narración escribiendo sobre el profesor.
2. Posteriormente, el autor cambió su estilo de escritura y escribió sobre el apodo que le dio a su maestro, lo que realmente despertó el interés de los lectores por la lectura.
3. El joven autor explica el trasfondo de la historia en detalle, y su narrativa está muy organizada con una estructura clara y enérgica.
4. Con el desarrollo de las cosas, el método del profesor obtuvo excelentes resultados, de ahí el apodo. El artículo es completo y razonable, y transmite convicción a los lectores.
Aspectos destacados: Hay muchos temas sobre los docentes, pero la joven autora de este artículo encuentra una perspectiva única para moldear la imagen del profesorado a partir de la numerosa selección. Mediante descripciones contrastantes, nos presenta la imagen de un director con un fuerte sentido de la responsabilidad, un estilo de trabajo riguroso y sereno, y métodos de trabajo precisos.
La persona que admiro Todos tenemos a alguien que admiramos en el corazón, y yo no soy la excepción. La persona que admiro es mi padre. 1 Mi padre es reparador de electrodomésticos. Todos los electrodomésticos y las tuberías de agua de mi casa los instalaba él mismo, y también los reparaba él mismo cuando había problemas. Además, solía ayudar a los vecinos a reparar electrodomésticos. Es muy popular y todos lo elogian por su versatilidad. ¡Mi padre incluso puede hacer una lámpara de mesa él solo! 2 Ese día, mi padre vio que la luz de mi habitación no era lo suficientemente buena, así que me dijo: "Esto no te hace bien a la vista. ¡Te haré una lámpara de mesa!". Le pregunté confundido: "Papá, ¿en serio sabes hacer una lámpara de mesa?". "¡Claro que puedo, solo mira!", dijo papá con seguridad. 3 El domingo, mi padre encontró un trozo de madera, un convertidor de CC, una manguera, dos planchas de hierro pequeñas y un tubo de luz de 20 vatios. Primero instaló el convertidor de CC en la tabla de madera, luego conectó los cables a la pequeña plancha de hierro, insertó esta última en la tabla, pegó la manguera a la plancha y luego pegó el tubo de luz debajo de la manguera. Al ver su habilidad, ¡de repente sentí que mi padre era increíble! Al rato, mi padre dijo: "¡La lámpara está lista! ¡Ya se puede usar!". La enchufé rápidamente y la probé. ¡Realmente iluminó! ¡Ja! ¡Mi padre es increíble! Aunque la lámpara que hizo mi padre no es tan bonita como la que se vende en la tienda, ¡me gusta! ④ Admiro a mi versátil padre y estoy orgulloso de tener un padre así. (Anónimo) 1. Este método de apertura es común. Es más práctico, pero no lo suficientemente novedoso.
2. El autor no escribió sobre la apariencia del padre, sino que escribió directamente sobre sus características, yendo directo al grano, de manera concisa y clara.
3. A partir de la descripción del lenguaje del padre, podemos observar que este rebosa confianza, y la imagen del personaje se refleja vívidamente en el papel. Comprender la descripción del lenguaje del personaje es una buena manera de expresar sus características.
4. El autor explica claramente los materiales y el proceso de producción de la lámpara que utiliza el padre, lo que hace que la historia parezca real y creíble para los lectores.
Aspectos destacados: La joven autora escribe sobre cómo su padre le fabricó una lámpara, expresando así su preocupación por ella. Todo el artículo es fluido y sincero.
Narrativa fascinante y amena: Análisis de composición narrativa. Un artículo que registra los eventos previos y posteriores se denomina artículo narrativo. ¿Cómo se puede escribir sobre temas de forma atractiva? Es necesario comprender los siguientes puntos: Primero, elegir materiales típicos, reales y novedosos es fundamental para escribir un buen artículo narrativo. Al seleccionar los materiales, se deben elegir eventos representativos e impactantes según el tema del artículo.
En segundo lugar, los eventos se componen de tres partes: causa, proceso y resultado. Dado que el "proceso" es la parte principal del evento, debemos prestar atención a cada detalle y describirlo detalladamente durante el proceso de escritura. También debemos usar palabras precisas y una retórica vívida para que los lectores se sientan como si estuvieran allí.
Finalmente, según el tema del artículo, las partes que lo resalten deben escribirse con detalle y énfasis; las que solo sirvan para destacarlo deben escribirse concisamente. Es fácil cometer errores, como escribir concisamente cuando debería ser detallado, o concisamente cuando debería ser breve. Esto se debe a una comprensión deficiente del tema del artículo. Debemos prestar más atención a estos aspectos en nuestra práctica diaria de escritura.
Tomemos como ejemplo el siguiente ensayo: "Lamento mucho este incidente". En él, vi a un gatito pescando en una pecera, así que se me ocurrió la idea de dejar que el gatito pescara en el río. Como resultado, el gatito se ahogó y me arrepentí. El material seleccionado en este ensayo no solo es real y típico, sino también muy singular. Dejó una profunda huella en el autor, por lo que resulta muy contagioso al escribirlo. Al mismo tiempo, el autor describió con gran claridad la causa, el proceso y el resultado del incidente, y detalló las tramas de "el gatito pescando en la pecera" y "el gatito luchando en el río", y brevemente sobre las demás partes, con una adecuada organización de detalles y omisiones. Estos son los puntos destacados de este ensayo.
Ejemplo de composición: Lamento mucho esto. En verano, los árboles grandes parecen gigantes con sombrillas verdes. Las cigarras beben jugo y cantan. Las ranitas invitan a sus amigas a un concierto en el campo. Las mariposas bailan con gracia entre las flores. Las abejas laboriosas llevan pequeñas cestas de flores para recolectar el dulce néctar de las flores. ① Fui en coche a casa de mi abuela para jugar. Cuando fui, compré dos pececitos de colores muy animados. Al llegar, los puse en la pecera. Mi abuela tiene un gatito adorable. Para evitar que el gatito robe peces, puse la pecera sobre la mesa.
Pero al mediodía del día siguiente, el gatito empezó a robar peces. Entró de puntillas en la casa, miró a su alrededor y encontró una pecera con peces dorados; estaba muy feliz. Pateó con sus patas traseras, saltó, se subió a la silla, apoyó las garras con flexibilidad en la mesa y finalmente se subió a ella. Estiró el hocico para olfatear, pisó el borde de la pecera con una garra y metió la otra en el agua, intentando atrapar al pez dorado. El pequeño pez dorado movió la cola con vigilancia, salpicó al gatito con agua y salió corriendo. El gato estaba enojado, pero no estaba dispuesto a rendirse. Levantó las garras, dibujó un semicírculo y se abalanzó sobre el pececillo a la velocidad del rayo. Desafortunadamente, el pececito fue atrapado. El pobre pececillo estaba aterrorizado, movió la cola y quiso escapar, pero el gatito lo recogió. El gatito saltó de la mesa y se escondió detrás del sofá para disfrutar de la comida. ② Pensé: Ya que el gatito puede pescar, lo dejaré. Si se lo cuento a mis amigos, je, no creo que sientan envidia. Les dije a mis buenos amigos que el gatito podía pescar, pero no me creyeron y dijeron que estaba fanfarroneando. Dije enojado: "¡Si no me creen, síganme!". ③ Sostuve al gatito y me quedé junto al río con confianza, anunciando que les mostraría a todos cómo pescaba. Lo atrapé, y pareció presentir que algo andaba mal, así que no dejaba de maullar, como diciendo: "¡Amo, es culpa mía por ser codicioso, perdóneme!". Quería soltarlo, pero ya lo había dicho, y la palabra vale más que oro, así que me decidí. Lo sostuve, me incliné hacia atrás, lo empujé hacia adelante y lo tiré. El gatito dibujó una parábola en el aire, como un atleta de buceo, con todo su cuerpo en el aire durante una semana y media, gritando y cayendo, chapoteando en el agua, levantando salpicaduras. El gatito se hundió rápidamente, saltó fuera del agua de nuevo, levantó la cabeza, chapoteó con sus patas traseras en el agua y bebió unos sorbos. El gatito se debatía en el río, y los pequeños amigos seguían aplaudiendo alegremente. Después de un rato, el gatito se hundió directamente. Después de un largo rato, la superficie del agua volvió gradualmente a la calma. Miré la superficie del agua y grité angustiado. ④ En ese momento, el anciano que vigilaba el estanque llegó en un bote y sacó al gatito a la orilla. Corrí y vi que la barriga del gatito era como una sandía gigante. Resultó que estaba muerto. Derramé lágrimas de tristeza. Realmente me odio. Me odio por ser tan ignorante y estúpido hasta el extremo. ¡Cometí un pecado imperdonable contra el gatito! Tengo muchas ganas de decirle al gato: "¡Lo siento!". Pero el gatito ya está muerto. ¿Puede sentir mi disculpa? Lo lamento mucho... ⑤ (Anónimo) 1. Comenzar con una descripción del paisaje es una forma común de comenzar una composición narrativa, que puede servir como contraste para el texto siguiente.
2. Aquí está la causa de todo el incidente, y el joven autor ha hecho una descripción relativamente detallada, especialmente la descripción de las acciones del gatito, que es precisa y vívida.
3. La descripción psicológica es realista y coherente con los rasgos de personalidad del personaje. Esta descripción facilita el desarrollo de la trama y facilita su comprensión.
4. Este es el clímax de todo el artículo. El joven autor describe con detalle la escena del gatito forcejeando en el río. Esto hace que el arrepentimiento del "yo" en el texto siguiente surja de forma natural y con fuerza.
5. El final se vincula con el tema y expresa el profundo arrepentimiento del autor, lo que aumenta el atractivo del artículo.
Aspectos destacados: El joven autor describe el desarrollo del incidente en el orden en que se desarrolla, con los detalles y omisiones apropiados. La acción y las descripciones psicológicas son vívidas y conectan con el lector.