Información básica

Acerca del autor:

Wei Zhiyuan, hombre, quien alguna vez usó el nombre en línea Tiebigu, nació en Xianyang, provincia de Shaanxi en 1973. Centrándose en la formación de profesores, el desarrollo curricular, la investigación sobre lectura y la transformación escolar, es el cofundador de Nanming Education y el Curso de Belleza de la Persona Integral, el decano de Acorn College, y ha servido como director de muchas escuelas. Es el autor de "Lecciones de chino", "Mapa de lectura del profesor", "Pedagogía de Suhomlinsky", "Profesor experto" y otras obras.
Ha estado involucrado en la educación durante 30 años y ha sido director durante 7 años. En 2019, fundó la plataforma de comunicación para padres "Café de Lao Wei" y realiza muchas conferencias para padres cada año, las cuales son ampliamente reconocidas por los padres.

Puntos clave:

La visión y el patrón de los padres determinan el futuro de sus hijos. "Padres Expertos" utiliza el concepto de educar a los padres para resolver los problemas de educación familiar con experiencia y sabiduría. Muchos de los principios de educación familiar son refrescantes. El libro clasifica muchos conceptos educativos erróneos a los que estamos acostumbrados, enfatiza los puntos clave de la educación familiar y proporciona muchos métodos de operación simples y prácticos, que se pueden aprender y utilizar inmediatamente. Hay reglas a seguir. Los padres pueden obtener muchas experiencias efectivas de él, y luego cambiar sus conceptos educativos y cultivar mejores hijos.
El autor Wei Zhiyuan es un experto en educación. Ha trabajado como maestro y director durante muchos años, tratando con todo tipo de niños y sus padres. También es un padre exitoso y ha acumulado mucha experiencia educativa. Sabe dónde están las deficiencias de los padres y dónde están los "puntos" que pueden hacer que los niños mejoren.
Este libro proporciona a los padres una lista de conceptos y métodos, y responde a sus preguntas. Espera que padres e hijos puedan hacer del trabajo duro un hábito y convertirlo en un hábito.

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Tabla de contenido:

2. Que se convierta en el gen del niño / 003
3. Ayudar a los niños a formar su propia autoimagen / 004
4. La alta autoidentidad es la fuerza impulsora duradera para el progreso de los niños / 007
5. Cuatro acciones clave para cultivar niños trabajadores / 007
6. ¿Por qué es importante el entorno de crecimiento? / 010
7. Los talentos pueden surgir tanto en los buenos como en los malos tiempos / 011
8. Es esencialmente un hábito / 013
9. Los Cuatro Hábitos Centrales de las Personas Exitosas / 016
10. Qué hacer si su hijo no está en el 20% superior / 025
11. Cómo ver correctamente las clasificaciones escolares / 027
12. Cómo criar niños felices y exitosos / 029
13. Cómo Convertirse en un Padre Experto / 031

Concepto: Los buenos padres pueden ser el guardián entre el centeno

Los buenos padres pueden ser el guardián entre el centeno / 036
¿Cómo pueden los niños tener un futuro sin estándares?
La vida está llena de sorpresas, no prives a tus hijos de estas experiencias / 046
Animar a los niños a estudiar durante mucho tiempo / 049
Cómo encontrar el equilibrio adecuado entre control e indulgencia / 051
¿Qué tipo de persona deberíamos criar a nuestros hijos para que sean? / 055
Confiar en los niños es una lección difícil / 059
¿Por qué deberíamos ayudar a los niños a encontrar el sentido de la vida / 064

Aprendizaje: Cómo se hacen los padres

Los maestros y los padres deben desconfiar de la "teoría del entrenamiento formal" / 070
La escuela está a punto de empezar, ¿qué debo hacer si no he terminado mi tarea de verano/ 077
Se acercan los exámenes finales, ¿están los padres listos para la escoba? / 082
No es bueno que los niños sean descuidados, procrastinen y no estén nerviosos.
¿Cómo ayudar a los niños a aprobar el examen final de manera eficiente? / 090
Cómo usar el aprendizaje en casa para ayudar a los niños a desarrollarse / 093
Cómo pasar unas vacaciones significativas con tus hijos / 107

Vida: ¿Cómo pueden los padres ayudar a sus hijos a vivir adecuadamente?

Los niños pelean, ¿qué deben hacer los padres?
Mi hijo va a vivir en el dormitorio de la escuela, y estoy preocupado por él/128
Comienzan las clases, cómo despertar a tu hijo correctamente / 135
No Sufrir Pérdidas es un Valor Desactualizado / 139
Llevar una mochila escolar para un niño es llevar su vida por él/143
¿Qué deben hacer los padres cuando sus hijos compiten entre sí? / 147
Son vacaciones de verano, ¿cómo puedo ayudar a mis hijos a gestionar sus móviles? / 152

Padre-hijo: ¿Por qué nos resulta tan difícil comunicarnos profundamente con nuestros hijos?

¿Por qué nos resulta tan difícil comunicarnos profundamente con nuestros hijos?
Cuidado que detrás de cada hermana exitosa hay un hermano lleno de fracasos / 160
En una época donde la apariencia lo es todo, ¿qué debemos hacer si nuestros hijos no son guapos? / 163
Niño, ¿cuál es tu problema?
Cómo afrontar el amor prematuro / 173
Contando con tus dedos estás enojada con tu bebé.
Principios y métodos de autogestión de los niños durante las vacaciones / 183

Educación en casa: Nuevas ideas sobre la relación entre el hogar y la escuela

¿Una buena madre es mejor que una buena maestra? No hay afirmación más ridícula que esta / 206
Llegó el Día del Maestro. Como padre, ¿no le expresas tu gratitud al maestro?
El profesor puede criticarte, pero no puede pegarte / 218
Apéndice: 10 sugerencias para padres sobre la comunicación entre casa y escuela / 223
Qué hacer si a tu hijo no le gusta un profesor / 225
¿Cómo pueden los padres comunicarse eficazmente con los profesores? / 229
Qué hacer cuando surgen problemas en la relación hogar-escuela / 234
Cómo elegir un colegio para tu hijo / 239

Adolescencia: Una guía práctica para la educación familiar durante la adolescencia

Hablemos de amor: Una conversación con mi hija / 244
Qué hacer si tu hijo ve vídeos a escondidas / 251
Cómo comunicarse eficazmente con hijos adolescentes / 255
La naturaleza de las relaciones humanas: una conversación con mi hija / 263
Educación familiar adolescente: Por favor, practique tres principios / 270
Apéndice: Tres principios para llevarse bien con hijos adolescentes / 273

¿Conclusión? Educación familiar: ¿qué enseñar? / 282

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Reflejos:

Si depende o no del hábito, que el trabajo duro se convierta en un hábito. Anteriormente, vimos los cuatro factores que afectan el crecimiento y también hablamos sobre la mentalidad de crecimiento y la mentalidad fija. A continuación, abordamos el tema principal: ¿cómo surgió? Mi pregunta es, ¿depende del trabajo duro o del hábito? Para simplificar, podemos concluir directamente: que una persona sea o no depende principalmente de los hábitos. ¿Por qué no digo que depende del trabajo duro? Porque para ellos, el trabajo duro es un hábito. En otras palabras, para los mejores estudiantes, el trabajo duro es algo común, tan natural como comer y dormir. Trabajaban duro, no se sentían particularmente orgullosos ni necesitaban que los demás los recompensaran; al contrario, si no trabajaban duro, se sentían particularmente incómodos. En resumen: no se soportaban a sí mismos si no trabajaban duro. ¿Por qué los mejores estudiantes trabajan duro y piensan que el trabajo duro es algo natural? Quiero detenerme y hablar sobre un principio particularmente importante en la naturaleza humana o psicología. Si una persona puede persistir en hacer algo o mantener un estado sin presión externa, debe haberse beneficiado. Necesitamos analizar qué beneficios ha obtenido. Por ejemplo, un niño siempre causa problemas y preocupa a su madre. ¿Crees que el niño oso no puede estar tranquilo ni un minuto? No, porque se beneficia de causar problemas, como la atención de su madre. Por ejemplo, una madre se preocupa profundamente por su hijo, y este entra en pánico ante la más mínima perturbación. ¿Puede el niño ir a la universidad local? ¿Puede encontrar trabajo en la ciudad donde vive? Incluso después de casarse, esto preocupa a la nuera. La gente dice que el amor maternal es maravilloso, pero yo no lo creo. Creo que la madre se beneficia. ¿Qué beneficios? Encuentra un sentido de existencia, significado y valor. Una regla general es que cuanto más alto es el nivel de los padres, más alienada parece la relación padre-hijo. ¿Por qué? Porque cuanto más alto es el nivel de los padres, menor es la proporción de parentesco consanguíneo en su vida y más libre es el niño. De hecho, la consanguinidad es la base natural de las relaciones, pero no es un estado libre. Les daré un ejemplo. Puedo hacer todo lo posible por proteger a mi hija, pero no puedo protegerla a costa de otros. ¿Por qué? Es el resultado de la civilización. En la sociedad del pasado, el parentesco era importante. Los jóvenes de hoy no tienen mucho afecto por sus familiares, pero sí se preocupan por sus amigos. Este es el progreso de la sociedad, lo que significa que no solo la consanguinidad conecta a las personas, sino también los intereses comunes. En resumen, son los mismos valores. Volvamos al tema del trabajo duro. Debemos convertirlo en un hábito. De lo contrario, se convertirá en un esfuerzo performativo. Si no consigues dulces, no trabajarás duro, o pescarás durante tres días y secarás la red en dos.
Para ayudar a los niños a formar una autoimagen de estudiante, la pregunta es: ¿Qué recompensas obtendrán por el esfuerzo? ¿Cómo convertirlo en un comportamiento beneficioso? Los esfuerzos a corto plazo dependen de la estimulación. Por ejemplo, si mañana hay un examen, trabajarás duro. Si trabajas horas extra esta noche y terminas el trabajo, todos recibirán un salario mensual y trabajarán duro. Pero los esfuerzos a largo plazo no pueden depender de esto. No se puede decirle a un niño de primer grado de primaria que estudie mucho para ser admitido en la Universidad de Tsinghua en el futuro. Es inútil. Los esfuerzos a largo plazo dependen de un mayor nivel de autoimagen, o autoconocimiento, formado a lo largo del tiempo. Cuando un niño se da cuenta de que es un estudiante, trabajará tan duro como tal, y no se dará cuenta de que está trabajando duro, porque trabajar duro se ha convertido en algo natural. ¿Por qué es tan ridículo Kong Yiji? Porque está atrapado en su rol, pero no tiene las condiciones básicas para este rol. Por muy pobre que sea, le encanta la cara y la lectura, no quiere trabajar ni hacer pequeños negocios e insiste en usar un vestido largo. ¿Por qué es tan importante usar un vestido largo? Porque es un símbolo de su identidad e implica su autoconocimiento. En la película "Adiós a mi concubina", Cheng Dieyi se llamaba Xiaodouzi de niño. Siempre se equivocaba en una frase: "Soy una niña, no un niño". Xiaodouzi siempre decía: "Soy un niño, no una niña". Xiao Shitou le golpeó la boca con un tubo hasta que le salió sangre. Desde entonces, nunca cometió un error y se convirtió en un actor famoso. ¿Por qué? Porque completó la identificación psicológica del rol de hombre a mujer, se metió en el papel y se convirtió en un excelente actor. Mientras seas consciente de que interpretas a una mujer, nunca alcanzarás el estatus. Debes ser el papel que interpretas, y eso es meterse en el papel. Imaginemos ahora que un profesor se encuentra con dos alumnos: uno es un alumno excelente y el otro, un alumno con dificultades de aprendizaje. El estudiante excelente respondió diez preguntas, lo cual es muy bueno, y el estudiante con dificultades de aprendizaje respondió cinco, lo cual también es bueno. Se ha esforzado al máximo. ¿Cómo debería reaccionar el profesor? Diferentes reacciones pueden medir la competencia educativa de un profesor. La clave está en cómo tratará el profesor a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. El profesor, por supuesto, debería elogiarlo: "Xiao Ming, tu desempeño realmente impresionó al profesor. Es excepcional. Sigue esforzándote. Puedes lograrlo". ¿Logrará Xiao Ming alcanzar el nivel poco a poco y finalmente convertirse en un estudiante excelente? Probablemente no.
Muchas veces, maestros y padres se esfuerzan, pero no logran cambiar la posición de sus hijos en la clase. Lo curioso es que los niños también se esfuerzan. ¿Dónde está el problema? Está en la autoconciencia de Xiao Ming. Sabe que es un estudiante malo y retrasado en la clase. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje son la imagen que Xiao Ming tiene de sí mismo. Además, el elogio del maestro a Xiao Ming consolida su propia imagen. Porque el mensaje del maestro es: responder cinco preguntas es tu límite, así que mereces elogios. Xiao Ming recibió este mensaje del maestro. Sabe cómo lo ve el maestro, y esa es también la visión que tiene de sí mismo. Para los estudiantes destacados, no importa si el maestro critica: "¿Por qué solo respondiste 10 preguntas? ¿Por qué te va tan mal últimamente? No eres así. Me decepcionas mucho. No has cumplido con mis expectativas". En el subconsciente de los estudiantes destacados, los maestros tienen altas expectativas de sí mismos. Por lo tanto, deben esforzarse por estar a la altura de las expectativas del maestro. Este es el efecto Pigmalión. ¿Qué es un buen profesor? Hay un libro que vale especialmente la pena leer. A menudo lo uso como material de formación docente. Se llama "La Chica Especial Sahara". Hay una estudiante pobre llamada Sahara. Debido a su bajo rendimiento, repitió el año y se le asignó un programa educativo para estudiantes pobres. Se les enseñaba con contenido infantil para adaptarlo a su nivel. Los padres de Sahara estaban divorciados y ella vivía con su madre. Extrañaba mucho a su padre y le gustaba escribir, así que le escribió muchas cartas, pero la profesora se las confiscó. Más tarde, llegó una nueva profesora llamada la señorita Bodie. La señorita Bodie pidió a los alumnos que escribieran ensayos. Sahara no sabía qué escribir. Se armó de valor y escribió una frase temblorosa: "Soy escritora". Detengámonos un momento. Si fueras profesor y un alumno de tu clase con malas notas y desobediente escribiera esta frase, ¿cómo corregirías este ensayo? Sahara es fácilmente ridiculizada y objeto de burla. ¿Por qué? Ayuda a los alumnos a reconocer la realidad. Supongamos que Sahara conoce a un amable profesor que quiere ayudarla. Podría decirle: "Pequeña Sahara, tienes un ideal noble, lo cual es bueno. Sin embargo, cualquier ideal debe ser realista. Primero debes terminar tus tareas con cuidado y estudiar mucho, para que tengas la oportunidad y la posibilidad de convertirte en escritora en el futuro". ¿Qué opinas de esta reacción? Parece muy buena, ¿verdad? De hecho, es una reacción de bajo nivel. ¿Cómo respondió la señorita Bodi? Solo respondió con tres palabras: "Creo". Como resultado, la segunda vez, Sahara no escribió un ensayo y entregó un cuaderno en blanco. Si fueras la señorita Bodi, ¿cómo responderías? Podrías decir: "Pequeña Sahara, ¿aún quieres ser escritora? ¿Puedes terminar tu ensayo con cuidado primero?". Pero la señorita Bodi no fue así. Respondió con seis palabras que me impresionaron profundamente y que pueden considerarse un clásico de la educación: "Los escritores necesitan escribir". Sería una lástima que algunos padres no entendieran el significado de estas seis palabras. Estas seis palabras son una crítica a Sahara: "¡Deberías escribir!". En términos sencillos, es hora de entregar la tarea. Sin embargo, no dijo "Deberías escribir un ensayo", sino "Los escritores necesitan escribir". ¿Cómo educaríamos a nuestros hijos? "Mírate, estás en tercer lugar otra vez. Eres tan malo, ¿por qué no te esfuerzas?". "No espero que alcances a fulano, ¿podrías esforzarte y al menos sacar una nota media?". Tú defines a tu hijo, y tu hijo también se define a sí mismo. Mal estudiante, mal estudiante, este es mi rol, así que mi comportamiento es coherente con mi rol. Los diversos problemas de los niños suelen estar relacionados con la identidad propia. Los niños pueden sentirse culpables y esforzarse, pero sus esfuerzos serán ineficaces. Como los niños se menosprecian inconscientemente, no estudiarán de forma eugenésica. Un estudiante de eugenesia puede no sentir nada si estudia hasta las 11 de la noche, mientras que un estudiante pobre puede sentirse grande y digno de sus padres si estudia hasta las 10. Si se le obliga a estudiar hasta las 11, estimulará su resistencia. ¿Quieres que me quede despierto hasta tarde? Bien, me quedaré despierto hasta tarde, ¿estás satisfecho ahora? Algunos padres han estimulado con éxito la culpa de sus hijos con su propio sacrificio. Los niños sienten lástima por sus padres. Entonces, ¿cómo se comportarán los hijos a continuación? O fingen ser diligentes en lugar de serlo realmente para aliviar la presión en su conciencia, e incluso se lo creen ellos mismos; o mienten y escapan, como un alcohólico que bebe mientras se siente culpable, y la culpa es para aliviar la presión en su conciencia; o caen en la indefensión aprendida, como una persona que se ahoga, cuanto más lo intenta, más se hunde; o se rebelan, o incluso huyen de casa.