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[Librería Xinhua] Principios y Métodos de Consejería Psicológica Zheng Xifu Gong Holiang Zhang Fangyi Educación Popular
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Especificaciones del producto
Marca
42960263
Editorial
People's Education Press
Autor
Zheng Xifu, Gong Huoliang, Zhang Fangyi
Fecha de publicación
2021.05
Título
[xinhua bookstore] principles and methods of psychological counseling: zheng xifu gonghu liang zhang fangyi pe...
Pie
16 open.
Número de libro
9787107358623
Precios de los libros
65.00
Marca
42960263
Editorial
People's Education Press
Autor
Zheng Xifu, Gong Huoliang, Zhang Fangyi
Fecha de publicación
2021.05
Título
[xinhua bookstore] principles and methods of psychological counseling: zheng xifu gonghu liang zhang fangyi pe...
Pie
16 open.
Número de libro
9787107358623
Precios de los libros
65.00
Marca
42960263
Editorial
People's Education Press
Autor
Zheng Xifu, Gong Huoliang, Zhang Fangyi
Fecha de publicación
2021.05
Título
[xinhua bookstore] principles and methods of psychological counseling: zheng xifu gonghu liang zhang fangyi pe...
Pie
16 open.
Número de libro
9787107358623
Precios de los libros
65.00
Detalles del producto
El texto en las imágenes se puede traducir
autor:Escrito por Zheng Xifu, Gong Huoliang, Zhang Fangyi
Precios:65
Editor:Prensa de educación popular
Fecha de publicación:1 de mayo de 2021
Páginas:512
Vinculante:libro de bolsillo
ISBN:9787107358623
●Parte I: Panorama general del asesoramiento psicológico Capítulo uno Introducción Sección 1 La historia del asesoramiento psicológico Sección 2 Actividades Básicas de la Consejería Psicológica Sección 3 El propósito y la importancia del asesoramiento psicológico Capítulo 2 Teorías Básicas del Asesoramiento Psicológico Sección 1 Teoría Psicoanalítica Sección 2 Teoría del Conductismo Sección 3 Teoría Humanista Sección 4 Teoría de la Psicología Cognitiva Capítulo 3 Consultores y Clientes Sección 1 Análisis de las Características del Consultor Sección 2 Análisis de Características del Visitante Sección 3 Compatibilidad entre el cliente y el consejero Capítulo 4 Ética Profesional del Asesoramiento Psicológico Sección 1 Visión general de la ética profesional en el asesoramiento psicológico Sección 2 Cuestiones Éticas en el Proceso de Consejería Psicológica Sección 3 Otros problemas éticos en la consejería psicológica
Parte II Evaluación Psicológica Capítulo 5 Resumen de la Evaluación Psicológica Sección 1 Concepto de evaluación psicológica Sección 2 Métodos de evaluación psicológica Sección 3 El proceso de evaluación psicológica Capítulo 6 Pruebas Psicológicas Sección 1 Resumen de Pruebas Psicológicas Sección 2 Prueba Cognitiva Sección 3 Prueba de Personalidad Sección 4: Prueba de Salud Mental Prueba Neuropsicológica Capítulo 7 Clasificación de los Trastornos Psicológicos Sección 1 Descripción general de los trastornos psicológicos Sección 2 Trastornos del estado de ánimo Sección 3 Trastornos de Ansiedad Sección 4 Trastorno de Somatización Sección 5 Trastornos obsesivo-compulsivos Sección 6 Esquizofrenia Sección 7 Trastornos psicológicos en niños y adolescentes Trastorno por uso de sustancia psicoactiva sección 8 Sección 9 Trastornos relacionados con la alimentación Sección 10 Trastornos Psicológicos Sexuales
Parte III Entrevista Clínica Capítulo 8 Preparación para la Entrevista Clínica Sección 1 Descripción general de la entrevista clínica Preparación ambiental para la segunda reunión Preparación psicológica para la tercera reunión … Parte IV: Métodos de Consejería Psicológica
"Principios y Métodos de Consejería Psicológica en Colegios y Universidades" es el libro de texto para los cursos de consejería psicológica. Su tarea principal es permitir a los estudiantes dominar sistemáticamente los principios y métodos básicos de la consejería psicológica, poder abordar eficazmente diversos problemas encontrados en el proceso de consejería psicológica, y sentar las bases para convertirse en consejeros psicológicos cualificados.
Escrito por Zheng Xifu, Gong Huoliang, Zhang Fangyi
Zheng Xifu, nacido en 1963, es profesor y supervisor de doctorado en la Escuela de Psicología de la Universidad Normal del Sur de China, y subdirector del Comité de Psicología Escolar de la Sociedad China de Psicología. Recibió una licenciatura en educación de la Universidad de Henan en 1985, una maestría en educación (especialidad en psicología) de la Universidad de Henan en 1988, y un doctorado en educación (especialidad en psicología) de la Universidad Normal del Este de China en 1994.