Suministro directo de fábrica 20545 material didáctico magnético de matemáticas de alto grado, equipo de enseñanza de matemáticas de escuela primaria, equipo de agrupación

uno,Descripción del equipo

En la enseñanza actual de matemáticas en primaria, existe una necesidad urgente de materiales didácticos económicos, de alta calidad, fáciles de usar y eficaces. Con la guía de los departamentos de docencia e investigación y el profesorado correspondiente, y gracias al esfuerzo de técnicos de fábrica, hemos desarrollado tres tipos de materiales didácticos adecuados para los grados inferior, medio y superior de primaria."Ayudas didácticas magnéticas para las matemáticas de primaria".

Este kit didáctico incluye:1. Tarjeta de demostración 2. Imagen de fondo

1、Tarjeta de demostración: Fabricada en plástico, las especificaciones son80 mm x 50 mm, con números, símbolos de operaciones e imágenes de objetos reales en la parte frontal, e imanes en la parte posterior. Según las imágenes de la parte frontal y su ámbito de aplicación, se pueden dividir en cuatro tipos: ① Tarjetas con números y símbolos de operaciones; ② Tarjetas con palitos y figuras geométricas; ③ Tarjetas con imágenes de objetos reales y personas (animales); ④ Tarjetas con formas geométricas.

2、Imágenes de fondo: diseñadas según las necesidades de enseñanzaHay 8 imágenes de fondo. Al enseñar, puede usar bloques magnéticos para adherir las imágenes de fondo correspondientes a la pizarra de acero según las necesidades del contenido y luego usar tarjetas de demostración para ilustrarlas.

Los contenidos didácticos clave y difíciles del libro de texto se muestran de forma intuitiva en una pizarra de acero, lo que refleja plenamente el carácter científico y práctico de este material didáctico.

dos,Características de rendimiento del producto

Los materiales didácticos de matemáticas de primaria desempeñan un papel muy importante en la práctica docente, lo que se refleja principalmente en:

1、Los materiales didácticos son ricos en contenido y completos en funciones. Los contenidos clave y complejos de la enseñanza de las matemáticas se pueden mostrar paso a paso de forma tridimensional, intuitiva y dinámica en la pizarra magnética, lo que atrae la atención de los estudiantes, les permite obtener una profunda impresión de las imágenes vívidas, promueve la consolidación de conocimientos y logra un efecto beneficioso para todos en la enseñanza y el aprendizaje.

2、El dispositivo de enseñanza tiene un tamaño pequeño, una estructura simple, una operación fácil, ayuda a pensar, tiene un buen rendimiento de combinación y tiene efectos de observación y demostración sobresalientes, lo que favorece el desarrollo de las habilidades de observación y pensamiento abstracto de los estudiantes.

3、Los materiales de enseñanza tienen potentes funciones de demostración, contenido de demostración estandarizado y colores brillantes; son muy versátiles y cubren una amplia gama, y pueden demostrar conocimientos clave en todos los grados, proporcionando a los estudiantes un rico conocimiento perceptivo, ayudándolos a comprender el conocimiento matemático básico abstracto y reduciendo la carga de enseñanza.

4、Los materiales didácticos son económicos y pueden adquirirse y utilizarse tanto en escuelas urbanas como en escuelas primarias rurales.

5、El uso de material didáctico puede reducir en gran medida la carga de los profesores a la hora de fabricar su propio material didáctico, y ayudarles a analizar mejor los materiales didácticos, estudiar la enseñanza y, por tanto, mejorar los métodos de enseñanza.