Descubra los códigos de escritura en el texto, aprenda las habilidades de escritura en el texto, consolide las bases de la escritura y comience a escribir desde una edad temprana.

●La primera unidad
1. Lee "Tres poemas antiguos" y escribe "Las escenas en los poemas".
2. Lee "Gente del campo" y escribe "Paisaje rural".
3. Lee “Claro” y escribe “Mi Consuelo”
Segunda unidad
5. Lee "Ámbar" y escribe "Base de especulación".
6. Lee "Dinosaurios volando hacia el cielo azul" y aprende a "escribir desde diferentes aspectos en contraste".
7. Lee "La nanotecnología está a nuestro alrededor" y escribe "Aplicación de la nanotecnología".
Unidad 3
9. Lee "Tres poemas cortos" y escribe "Poesía moderna".
10. Lee "Verde" y escribe sobre "Verde"
11. Lee "Abedul blanco" y escribe "Plantas en poesía".
Unidad 4
13. Lee "Gatos" y escribe sobre las "características contradictorias".
14 Leyendo "La Gallina" y aprendiendo "primero reprimir y luego alabar"
15. Lee "El ganso blanco" y escribe "Mis amigos animales".
Unidad 5
16 Lee "Amanecer en el mar" y escribe "Amanecer/Atardecer"
17. Lee la "Cueva Jinhua Shuanglong" y escribe una "nota de viaje".
Unidad 6
18. Lee "El pequeño héroe Yu Lai" y escribe "La historia del pequeño héroe antijaponés".
Unidad 7
21. Lee "Tres poemas antiguos" y escribe "El carácter espiritual de los poemas".
22. Lea "Dos artículos clásicos chinos" y escriba "Historias sobre el estudio y el aprendizaje de los pueblos antiguos".
23. Lee "El hundimiento del Normandía" y escribe "Personajes heroicos".
Unidad 8
25. Lee "El secreto de la calabaza mágica (extracto)" y escribe "La historia de la calabaza mágica".
26 Lee "El jardín del gigante" y escribe "Escena de juego"

Este libro se utiliza junto con la nueva versión curricular estándar del libro de texto de chino de cuarto grado y, al mismo tiempo, complementa la enseñanza de textos. Utiliza textos seleccionados del libro como ejemplos para ayudar a los estudiantes a comprender el texto, explorar puntos de escritura y brindar orientación sobre pequeños ejercicios de escritura. Es altamente compatible con el libro de texto y presenta una excelente operatividad y pertinencia. Asimismo, introduce conceptos como la "enseñanza de textos en grupo" y la "lectura de libros completos", se centra en el desarrollo de la alfabetización básica en chino y presenta los puntos de escritura de forma más flexible e interesante. Es una herramienta de aprendizaje de alta calidad, ideal para que los estudiantes la usen simultáneamente y reduce la carga docente de los docentes.