¿Dónde están las matemáticas en la escuela primaria grado 1 edición revisada nivel de escuela primaria industria electrónica integral?
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Especificaciones del producto
Marca
Xinhua Wenxuan
Editorial
Electronic Industry Press
Autor
Tang Caibin, Peng Jian Cheng
Fecha de publicación
2019.11
Título
Where is mathematics in primary school grade 1 revised edition primary school standing comprehensive electronic industry press
Pie
16 open.
Número de libro
9787121377129
Precios de los libros
36.00
Marca
Xinhua Wenxuan
Editorial
Electronic Industry Press
Autor
Tang Caibin, Peng Jian Cheng
Fecha de publicación
2019.11
Título
Where is mathematics in primary school grade 1 revised edition primary school standing comprehensive electronic industry press
Pie
16 open.
Número de libro
9787121377129
Precios de los libros
36.00
Marca
Xinhua Wenxuan
Editorial
Electronic Industry Press
Autor
Tang Caibin, Peng Jian Cheng
Fecha de publicación
2019.11
Título
Where is mathematics in primary school grade 1 revised edition primary school standing comprehensive electronic industry press
Pie
16 open.
Número de libro
9787121377129
Precios de los libros
36.00
Detalles del producto
El texto en las imágenes se puede traducir
autor:Compilado por Tang Caibin y Peng Xicheng
Precios:36
Editor:Prensa de la industria electrónica
Fecha de publicación:1 de noviembre de 2019
Páginas:120
Vinculante:libro de bolsillo
ISBN:9787121377129
Las ocho características principales de la edición revisada son: 1. Mayor cientificidad; 2. Mayor originalidad; 3. Mayor interés; 4. Mayor calidad artística; 5. Mayor legibilidad; 6. Mayor relevancia; 7. Mejor material histórico; 8. Mejor enciclopedia.
●01Los números son nuestros buenos amigos Matemáticas Vivas: La Primera Clase de Matemáticas del Profesor Shuai/4 Historia matemática: El "sentido numérico" del cuervo/2 ¿Cuál es el uso de los números en la vida diaria/6 Matemáticas en la Vida: ¿Podemos no decir números por un día? Historia de Matemáticas: ¿De dónde vienen los números?/12 Historias Matemáticas: Números en la Antigüedad/15 02La historia del número de dos dígitos más pequeño “10” Matemáticas Vivas Baile del Cangrejo/18 Contador portátil de historia matemática (xi0)/21 ¿Qué es Historia de Matemáticas 10?/22 Casa Digital Mágica de Cuento de Hadas Dongdong/24 03Aventura Digital de Bebé Aventura en el Reino del Bosque Divertido de Matemáticas/30 Matemáticas Diversión y Biblioteca de Canto/34 Dongdong cuento de hadas conejo de orejas largas/35 Dongdong Cuento de Hadas: El Partido de la Broma/42 04La historia del pequeño “0” Exploración matemática del "0" agraviado/46 La desaparición del "0" en las matemáticas diarias/49 Historias Matemáticas: El Terrible Escape/52 05El Secreto de los Gráficos 3D ¿Cómo se ve el dado de matemáticas de la vida (sh3i)/59 Matemáticas Vivas Tigre Abre Caja de Tesoro/61 Matemáticas Divertidas e Interesantes Robot/64 Hermosas figuras tridimensionales de matemáticas de la vida/67 La exploración matemática es divertida para construir gráficas/69 06El Misterio de los Gráficos de Avión Matemáticas Diarias: Comprensión de Figuras Planas/72 Historia de matemáticas Clase de matemáticas o Clase de arte/73 Las matemáticas son divertidas. Preguntas difíciles del maestro A Shuai/77 07 Juguemos a las matemáticas juntos Miscelánea de Matemáticas: Métodos Antiguos de Conteo/80 Historias Matemáticas: El Origen de los Símbolos de Suma y Resta/84 ¿Cuántas personas hay en el mediocre equipo de porristas?/84 Matemáticas Misceláneas: División y Suma/87 Exploración Matemática: El Ingenioso Matador/88 08 Problemas de Tiempo en Relojes Matemáticas Misceláneas: Entendiendo Relojes/91 Miscelánea Matemática: La Ciudad Natal de los Relojes/92 Fabricación de Reloj Matemático de la Vida/94 Aventura en el Bosque de Fantasía de Cuentos de Hadas de Dongdong/95 Dongdong Cuento de Hadas Rescate Música Hada/97 09Laberinto Matemático Problemas Matemáticos en Matemáticas Vivas Cine/102 Exploración Matemática Madre Tigre Cruzando el Río/104 Las matemáticas son divertidas y súper cambio/107 Las matemáticas son un laberinto divertido e inteligente/109
Este libro presenta problemas de matemáticas en forma de lectura, explica las matemáticas con historias más cercanas a la vida y organiza los capítulos de acuerdo con el progreso de los materiales de enseñanza en el aula. Cada capítulo tiene columnas como Diversión con las Matemáticas, Matemáticas en la Vida, Historias de Matemáticas, Misterios Matemáticos, Matemáticas Científicas y Hablando del Pasado y del Presente. El libro tiene formas diversas, contenido rico e interesante, y es fácil que resuene con los jóvenes lectores y aumente su interés por la lectura.
Compilado por Tang Caibin y Peng Xicheng
Tang Caibin es un maestro de primaria de grado especial y maestro titular en la provincia de Zhejiang. Peng Xicheng, experto en divulgación de las matemáticas y doctor en matemáticas por la Universidad Normal del Centro de China. El "Grupo de Cien Lectores de Matemáticas" está formado por profesores sénior, profesores de grado especial, personal de enseñanza e investigación, jóvenes académicos, editores de revistas y destacados profesores clave de todo el país.
Estimados jóvenes lectores: Cuando abren este libro, ¿sienten algo de curiosidad? ¿Dónde está la matemática? ¿Cómo puede la matemática también involucrar la lectura? Sí, la lectura no es un método de aprendizaje especial para las asignaturas de lengua china. En la "lectura nacional" de hoy, la lectura es un método de aprendizaje defendido por todas las asignaturas, incluyendo las matemáticas. ¿Por qué las matemáticas necesitan lectura? La lectura es la competencia central de los ciudadanos del futuro. El gran educador Sukhomlinsky dijo una vez: "La iluminación intelectual de una persona, el desarrollo moral, el entrenamiento de la calidad y el desarrollo de la capacidad innovadora son todos inseparables de la lectura". El papel de la lectura en el crecimiento de una persona y el desarrollo social no es una exageración. Está relacionado tanto con el crecimiento saludable de los individuos como con el desarrollo civilizado de la sociedad. Algunos jóvenes lectores pueden tener una pequeña duda: "El tiempo dedicado a la lectura no es tan bueno como hacer más preguntas. ¿Leer matemáticas también puede mejorar las calificaciones?" Sí, en cada vez más evaluaciones académicas internacionales a gran escala, hay mucha evidencia de que la lectura está positivamente correlacionada con el rendimiento académico en matemáticas, es decir, las personas que pueden leer tienen mejores calificaciones en matemáticas. Además, para ser honestos, desde la perspectiva de la educación global, el volumen de lectura y la capacidad de los estudiantes chinos necesitan ser mejorados aún más. Solo si ponemos más esfuerzo en la lectura podemos esperar la mejora de nuestro rendimiento académico.